大班美术《剪纸》.docVIP

活动名称：大班美术《剪纸》 设计意图：剪纸是中国传统民间艺术。大班幼儿具有一定的生活经验，动手能力较强，喜欢尝试探索，结合这一特点选择这个活动，让幼儿欣赏民间艺术的美，掌握剪纸的基本技巧。 活动目标： 初步了解中国剪纸的内容、种类等艺术特色，知道剪纸是中国传统艺术。 　 初步尝试用折叠的方法剪出简单的图案造型。 活动准备： 　　课件（不同特色的剪纸作品，剪纸用的工具） 学具：小剪刀每人一把、塑料小盒每人一个，正方形彩纸若干、大号塑料盒一个。 活动过程 一、欣赏剪纸“龙凤呈祥”并讨论： 指导语：孩子们，你们看，老师给你们带来了什么？上面有什么？是什么颜色的？ 小结：这是一幅剪纸作品叫“龙凤呈祥”。 剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，有着悠久的历史。 二、欣赏剪纸作品，了解剪纸的种类：（一）了解剪纸分为单色剪纸、复色剪纸： 指导语：好多的剪纸阿，我们一起来看看这些剪纸有哪些颜色？（引导幼儿了解剪纸的种类）。 小结：用一种颜色纸剪的叫做单色剪纸：用多种颜色纸剪，经过粘贴或填色而成的叫做复色剪纸。 （二）了解剪纸作品的纹样： 指导语：我们一起来看看这些剪纸上剪的是什么？（引导幼儿了解剪纸的纹样）。 小结：剪纸的纹样大致可以分为：文字、花木、山水、果菜、人物、鸟兽 （三）讨论：你最喜欢哪张个剪纸？引导幼儿说出为什么喜欢这个作品。 三、欣赏视频，了解剪纸的历史： 指导语：这么多漂亮的剪纸，你知道它们是怎么来的吗？（请幼儿欣赏视频） 四、欣赏课件，了解制作剪纸用的工具和步骤： （一）出示课件，了解制作剪纸用的工具 讨论：小朋友你觉得要完成一幅剪纸作品需要哪些东西？ 小结：完成一幅剪纸作品需要：剪刀、彩纸、铅笔。 （二）了解剪纸的步骤： 指导语：我们怎么用这些工具才能剪出一幅漂亮的剪纸呢？（引导幼儿说出剪纸的步骤）。 提问：剪纸时纸是怎么折？剪纸之前要先在纸上画上图案或线条，在剪的时候要按什么顺序剪？把剪好的纸在打开时要怎样做？ 小结：剪纸时要先折纸，有时还需要画图，然后沿轮廓剪出图案，最后在开口处打开作品。 五、学习制作剪纸作品。 （一）教师示范讲解折纸： 指导语：现在老师给你一张纸，你能不能把它变成一幅漂亮的剪纸。 提问：我们要先怎么样？（折纸）可以怎样折？（对角折和对边折） 小结：选择一张正方形的纸，对边折或对角折至少两次； 　（二）幼儿操作，教师指导： 1.给幼儿分发纸。折好后请小朋友相互检查，看折的是否正确。 2.再在上面画上你想剪的图案或花纹； 3.画好了的小朋友，拿起小剪刀开始剪； 4.把剪下来的碎纸扔在桌上的大号塑料盆中； 5.将剪好的作品轻轻从有开口的地方打开。 （三）点评作品： 指导语：请把你的剪纸拿到前面，和大家说说你剪的是什么。幼儿说完后教师给予鼓励并把作品粘贴到黑板上。