人教版初中数学三年级上册《关于原点对称的点的坐标》图文课件.pptxVIP

教学目标： （一）知识与技能 1.正确认识关于原点对称的两点的坐标间的关系。 2.能运用关于原点成中心对称的点的坐标间的关系进行中心对称图形的变换。 （二）过程与方法 通过观察、实际操作，理解关于原点对称的点的坐标关系，了解坐标系内中心对称作图的步骤及关键。 （三）情感态度价值观 培养学生合作学习的意识和善于归纳类比的学习精神。 在直角坐标系中，作出下列已知点关于原点O的对称点，并写出它们的坐标，这些坐标与已知点的坐标有什么关系？ A（4，0）， B（0，－3）， C（2，1）， D（－1，2）， E（－3，－4） A（4，0）， B（0，－3）， C（2，1）， D（－1，2）， E（－3，－4） A ’ （－4，0）， B ’ （0，3）， C ’ （－2，－1）， D ’ （1，－2）， E ’ （3，4） ☆归纳 两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反， 即点P（x，y）关于原点的对称点P ’ （-x，-y）． 在平面坐标系中，两个点关于原点对称时， 横坐标互为相反数, 纵坐标互为相反数. 引申:若点P与P的横,纵坐标分别互为相反数, 即P(x,y), P (-x,-y),则点P与P关于原点O成中心对称. 下列各点中哪两个点关于原点对称？ A(-5,0), B(0,2), C(2,-1), D(2,0), E(0,5)