曲线运动巩固和提升.docVIP

四、《曲线运动》巩固与提高 曲线运动是高中阶段的重要内容。合成与分解是物理学中常用的用等效的观点处理问题的基本方法，理解合成与分解的概念，并能够在实际问题中正确区分合运动与分运动.知道合运动就是物体的实际运动.知道合成与分解遵循矢量的平行四边形定则，运用平行四边形定则熟练解决有关问题.平抛运动和圆周运动是高中阶段要求掌握的两种基本的曲线运动。 曲线运动的基本知识： 1、物体是否做曲线运动的条件：的方向是否与的方向在同一直线上。 与方向在同一直线，直线运动 与方向有夹角，曲线运动 当为恒力时，物体做匀变速运动（不变）直线或曲线运动。 2、 曲线运动的特征 （1）曲线运动的轨迹是曲线 （2）由于运动的速度方向总沿轨迹的切线方向，又由于曲线运动的轨迹是曲线，所以曲线运动的速度方向时刻变化。即使其速度大小保持恒定，由于其方向不断变化，所以说：曲线运动一定是变速运动。 （3）由于曲线运动速度的一定是变化的，至少其方向总是不断变化的，所以，做曲线运动的物体的中速度必不为零，所受到的合外力必不为零。 3、运动的合成与分解：物体的实际运动往往是由几个独立的分运动合成的，由已知的分运动求跟它们等效的合运动叫做运动的合成；由已知的合运动求跟它等效的分运动叫做运动的分解。 运动的合成与分解基本关系：分运动的独立性；运动的等效性（合运动和分运动是等效替代关系，不能并存）；运动的等时性；运动的矢量性（加速度、速度、位移都是矢量，其合成和分解遵循平行四边形定则。） 4、运动分解与合成的一般思路 （1）利用运动的合成与分解研究曲线运动的思维流程： （2）在处理实际问题中应注意： 只有深刻挖掘曲线运动的实际运动效果，才能明确曲线运动应分解为哪两个方向上的直线运动.这是分析处理曲线运动的出发点. 进行等效合成时，要寻找两分运动时间的联系——等时性.这往往是分析处理曲线运动问题的切入点. 小专题一：曲线运动的条件： 物体做曲线运动的条件：物体所受的合力方向（加速度的方向）跟它的速度方向不在同一条直线上。 概括： （1）物体必须有初速度； （2）必须有合力； （3）速度与合力的方向不在同一条直线上。 合外力对速度的影响：合外力不仅可以改变速度的大小，还可以改变速度的方向。 如图甲，与共线的分力改变速度的大小；与垂直的分力改变速度的方向。 甲 如图乙、丙，将合力F沿着速度方向和垂直速度方向分解为和，沿着速度方向的分力产生加速度改变速度的大小，垂直速度方向的分力产生加速度改变速度的方向。 乙 丙 【巩固练习题】 例1、一质点在xoy平面内运动的轨迹如图所示.下面关于分运动的判断正确的是（ ） A.若在x方向始终匀速运动，则在y方向先减速后加速运动 B.若在x方向始终匀速运动，则在y方向先加速后减速运动 C.若在y方向始终匀速运动，则在x方向一直加速运动 D.若在y方向始终匀速运动，则在x方向一直减速运动 例2、一个带负电的小球，受电场力和重力的作用，由静止开始运动，已知电场为水平方向的匀强电场，不计空气阻力，设坐标轴如下图所示，轴的正方向与电场方向一致，轴的正方向竖直向下，原点为小球的起始位置．在图中，哪个图可能表示此小球的运动轨迹? 例3、在越野赛车时，一辆赛车在水平公路上减速转弯，从俯视图中可以看到，赛车沿圆周由P向Q行驶。下列图中画出了赛车转弯时所受合力的四种方式，你认为正确的是（ ） 小专题二、运动的合成和分解 1. 怎样确定合运动和分运动？ 物体的实际运动——合运动。合运动是两个（或几个）分运动合成的结果。当把一个实际运动分解，在确定它的分运动时，两个分运动要有实际意义。 2. 运动合成的规律 （1）合运动与分运动具有等时性； （2）分运动具有各自的独立性。 3. 如何将已知运动进行合成或分解 （1）在一条直线上的两个分运动的合成 例如：速度等于的匀速直线运动与在同一条直线上的初速度等于零的匀加速直线运动的合运动是初速度等于的匀变速直线运动。 （2）互成角度的两个直线运动的合运动 两个分运动都是匀速直线运动，其合运动也是匀速直线运动。 一个分运动是匀速直线运动，另一个分运动是匀变速直线运动，其合运动是一个匀变速曲线运动。反之，一个匀变速曲线运动也可分解为一个方向上的匀速直线运动和另一个方向上的匀变速直线运动——为研究复杂的曲线运动提供了一种方法。 初速度为零的两个匀变速直线运动的合运动是一个初速度为零的匀变速直线运动。 总结规律：对于以上这些特例，我们可以通过图示研究会更加简便。具体做法：先将速度进行合成，再合成加速度，通过观察合速度与合加速度的方向是否共线，进而判定是直线运动还是曲线运动。如图所示。 【巩固练习题】 例1、有关运动的合成，以下说法中正确的是（