项目17-量角器制作.docVIP

项目十七 量角器的制作 项目名称 量角器的制作 理论目标 旋转角度与数量，群组内大小的调整 操作目标 群组内物体大小调整 旋转角度及数量 形状的组合以及智能填充实现组合效果 项目地位 图形群组、形状组合在实际案例中的重要作用 项目教学过程 阶段一：启发阶段 效果图展示 效果图分解 提问： 1．这效果图由哪些图形构成？ 2．使用我们的基本工具能否绘制出来？ 3．如何设置旋转？ 阶段二：讲解演示： 量角器的制作 按Ctrl+N组合键，新建一个A4页面 选择【手绘工具】绘制一条5mm的直线，执行“排列/变换/位置”命令，调整位置为75mm，再单击【应用到再制】按钮 选中两条直线，群组，再复制2组，选中第二组，按住Ctrl键分别调整线条左1mm，右1mm，使用相同的方法调整第三组： 选中第一组直线，旋转1度，第二组旋转5度，第三组不变，将三组直线中心对齐，效果如下： 选中旋转1度的那组直线，设置旋转度数为1，再单击应用到再制按钮，效果如下: 选中中间4组直线，再旋转5度，效果如下： 选中所有对象，同样的方法旋转，效果如下： 选中所有取消群组，删去下面部分，效果如下： 删去右边最下面的直线，选中左边直线，修改它的长度为80mm，再调整最中间的直线长度，效果如下： 选择【椭圆工具】绘制一个大小为82mm的正圆，设置饼形为0-180度，复制多个正圆，等比例缩小，再制作一个矩形，调整好位置，效果如下： 复制一个矩形，放好位置，再复制一个旋转90度，调整较小和较大的圆为饼形，在使用较小圆修剪较大圆，最后再用矩形去修剪环形，调整最小圆，效果如下： 群组对象，选择顶部对齐，上下居中对齐，再调整位移，填充绿色，最终效果如下： 阶段三、探索阶段 1、不给学生具体步骤，让学生自行探索该实例的制作 2、对学生作品进行评讲 3、教师从以下几个方面给予指导： 如何设置旋转、位置、大小 如何制作扇形 阶段四、问题分析阶段 1、分析图形 2、如何开始设计一个图形 3、能够用哪些工具来完成 4、需要注意哪些事项 阶段五、巩固阶段 让全班学生自行独立完成量角器的制作，机房上交作业，并完成完成《实作项目册》的填写。 阶段六、小结 总结知识要点如下： 1)群组内物体大小调整 2)形状组合 技巧： 1)善于使用造型命令 2)多练习 2、评出该实例中，总体表现优秀的学生。 阶段七、成绩评价 评分项目 自评分 小组互评 教师评分 综合得分 等级 课堂表现（30分） 理论知识的掌握（20分） 实作技巧与作品效果（40分） 知识与技能拓展（10分） 附：等级的评定标准：60—70分C，70—80分B，80—90分A，90分以上A+ 学生总结： CorelDRAW项目书(第一期) 编写教师：江春梅 共6页 第5页