【人教版】2017年秋物理八年级上册：2.3《声的利用》名师特供教案.doc

第3节　声的利用 教学目标 知识与技能 了解现代技术中与声有关知识的应用 过程与方法 通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料获得社会生活中声的利用方面的知识 情感、态度与价值观 通过学习了解声在现代技术中的应用进一步增加对科学的热爱 重点难点 重点 了解通过声音可以获得信息利用声波获得的信息在人类社会及其发展中的应用 2．认识声波是一种 难点 对回声定位原理的理解声波能传递能量的认识 教学准备 酒精灯、带橡皮膜的罐头盒、收音机、电脑 教学设计 一、复习提问 声在生产生活中有哪些危害和利用？举出一个合理的例子 20世纪50年代超音速飞机刚刚产生的时间有一次在试飞的时候以1 100千米/时的速度在离地面60米的空中飞请计算1 100千米/时＝______米/秒 二、引入新课 学生计算 当这架飞机飞过一幢房子时这幢房子好像被什么撞击了一下就轰然倒塌了你知道这是什么原因吗？ 出示课题　声的利用 声与信息 生活中可能有许多关于声音的利用的事件但我们可能没有在意譬如说吧：隆隆的雷声预示着一场大雨即将来临那么除此之外你所见到的生活中关于声传递信息的事例还有哪些？ 学生讨论：铁路工人利用铁锤敲击钢轨会从异常声音中发现松动的螺丝；医生通过听诊器了解病人的心跳情况 讨论举例 古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断船与悬崖的距离；蝙蝠靠什么绝技在夜间捕捉昆虫呢？ 学生讨论回答 回声定位　蝙蝠靠的是回声定位的方法根据这种方法科学家发明了声呐 利用声呐可以做些什么？ 声呐的利用　利用声呐系统人们可以探知海洋的深度绘出水下数千米的地形图渔民捕鱼时利用声呐来获得水中鱼群的信息 利用超声波我们知道可以为孕妇的胎儿做检查那么除此之外还有什么用途？ 超声波的用途 2．声与能量 如果病人检查出肾脏有结石时为了减轻病人的痛苦现在采用什么方法就可以祛除结石呢？ 用超声波 那么这么说超声波应该具有很大的能量了 演示实验：声音可以传递能量　如何设计一个实验演示声音可以传递能量呢？ 演示：将去掉盖子的可乐瓶的底部切掉并在其上盖上一块橡皮膜用它对着点燃的酒精灯敲橡皮膜观察火焰的跳动情况 通过上面的实验证明声音可以传递能量那么它 声波可以用来清洗钟表、精密的仪器，把清洗物放在清洗液里，超声波穿过液体并引起激烈的振动，振动将物体上的污垢都振动下来，而且不会损坏物体，使用超声波是因为它的振动比可闻声波更加强烈。 阅读　阅读课本39页看看超声波还有什么用途？ 外科医生利用超声波的振动祛除人体的结石向人体内发送超声波结石被击成细小的粉末从而可以随尿液排出体外 三、小结 教师引导、总结本节课的收获 四、练习反馈　布置作业 完成目标检测 学习声现象这一章 板书设计 教师随笔 备课资料 一、对学生误区的解释 不同的声音有不同音色才是声音能传递不同信息的依据 这种说法是不对的利 二、对学生疑难问题的讲解 如何理解超声波清洗机械的原理： 超声波清洗精细的机械主要是依靠“空化”效应．超声波在清洗液中疏密相间地向前传播对液体产生拉伸和挤压作用使液体内产生数以万计的微小气泡这些气泡迅速产生又迅速闭合产生的压强超过大气压100倍．连续不断的高压就像一连串“小爆炸”不断冲击物体表面使物体的表面及缝隙中的污垢迅速脱落而不会损坏被洗的物而使用超声波是因为它产生的振动比可闻声更加强烈 2．超声波既然能击碎坚硬的结石那么脆弱的人体为何却安然无恙呢？因为体外超声波需要有专门的机器产生其原理是通过水下放电的形式产生强大的超声波这种超声波以水为媒介集中后瞄准人体内的结石部位传向体内便会将体内坚硬的结石震得粉碎然后这些碎石会随尿液排出体外这样可免除开刀的痛苦．超声波既然在水下产生也就能顺利通过水人体的大部分组织富含水分也能顺利地让超声波通过．而结石不同它不含水分或含极少量水分于是超声波不 3．超声波的应用为什么那么广泛？ 超声波的应用主要有三方面一是超声定位；二是传递能量；三是超声诊断．主要表现为：①超声波的穿透能力强在工业上用来检验金属内部是否有气泡、裂痕等；②超声波易获得集中的声能可以利用它来清洗、加工和消毒；③超声波在医学上应用广泛医院里的“B超”应用的就是超声波总之就是因为超声波具有方向性好、穿透能力强、易获得集中的声能等特点 三、解题思路 区分声音是传递能量还是传递信息关键是弄清声音在事例中所起的作用单就传递能量 例：下列事例中应用了声波传递能量的是(　　) ①外科医生利用超声波除去人体内的结石　②超声波洗牙　③超声波加工硬度特别高的工件　④超声波雾化　⑤利用“B超”检查病人的某部位　⑥晚上拍手走廊灯自动亮了 答案：①②③④⑥ 四、知识拓展 次声波的利用 在以往的印象中次声波简直是有百害而无一利的其实不然次声波能够几乎无衰减地远距离传递低频信号所以是大气中的优秀的“通讯员”是地震的敏锐的“测报员