河北省鸡泽县第一中学2017_2018学年高二历史下学期期末考试试题（含答案）.docVIP

2017～2018年度第二学期期末考试试题 高二历史 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（材料题）两部分。试卷满分为100分，考试时间为90分钟。 2.请将答案填写在答题卡上。 第Ⅰ卷 1．表为不同史籍关于西周分封制的叙述。据此能够被认定的历史事实是 记述 出处 “天子作师，公帅之，以征不德……是以上能征下，下无奸恩” 《国语·鲁语上》 “鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方藩篱，夏殷以来的故国，方之蔑矣。由是天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君” 王国维《殷商制度论》 “昔天子班贡，轻重以列。列尊贡重，周之制也” 《左传·高祖本纪》 A. 周天子权力高度集中局面形成 B. 分封制利于强化诸侯与周王的隶属关系 C. 西周姬姓封国承担的贡赋较重 D. 分封制促进了东方各诸侯国的社会发展 2．陕西宝鸡出土的西周时期弓鱼国墓地是弓鱼氏宗族的墓地,墓葬可分为七个等级,其中国君墓规模最大,其余几类墓的规模依墓主身份等级而逐次降低。类似的这种“族坟墓”,在多地考古中均有发现。这一现象反映了当时 A.血缘关系主导社会生活 B.阶级矛盾导致社会危机C.宗法关系掩盖贫富悬殊 D.经济发展维系礼乐体制 3．史书记载,和受封者一同前往封地的人员，除其所辖的官吏、家族、亲朋外,还有周天子赏赐的奴隶。各诸侯国居民在族属上虽仍以周人为主,但已发生很大变化。这表明 A. 分封制已无法维护周政权 B . 西周分封制有顽强生命力 C. 统一的多民族国家已形成 D. 封国制度有利于民族融合 4．晋定公十九年（公元前493年），赵简子率师伐齐，誓词中有“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”。这反映出 A. 县郡设置在部分诸侯国已形成 B. 诸侯没有再分封的权力 C. 按军功授爵是当时改革的趋势 D. 郡县制是临时地方制度 5．据成书于西汉中期的《史记》等文献记载，秦二世是靠矫诏篡位当上皇帝的。考古学家在一枚秦代竹简上发现，秦二世称“朕奉遗诏”继位，这一说法得到了记载秦始皇临终遗言的西汉初竹书《赵正书》的印证。根据上述材料分析，下列说法正确的是 A. 《史记》关于秦朝历史的记载不够准确B. 历史真相因年代久远而变得模糊不清 C. 原始记录比研究文献更接近历史真相 D. 考古发现能弥补历史文献记载的不足 6.元狩六年,汉武帝一方面强迫前帝所立的诸侯王分封子弟为列侯,另一方面在立自己的三子为王时故意文饰其分封之意,从而使得分封过程颇为曲折,经过霍去病等人的三次奏请,武帝下制曰:“立皇子闳为齐王,旦为燕王,胥为广陵王。”汉武帝这一做法的主要原因是 A.汉武帝对诸侯王的素质要求高 B.汉朝同姓子弟之间的矛盾尖锐C.当时“推恩令”正在全面实施 D.汉武帝已完全解决了王国问题 7．下表是东汉和唐代部分卿职的职责对比，对其中变化趋势的认识正确的是 东汉 唐代 太常 掌礼仪祭祀,每祭祀,先奏其礼仪及行事,常赞天子。 太常 掌邦国礼乐、郊庙、社程之事,以八署分而理焉 卫尉 掌宫门卫士,宫中檄循事`。 卫尉 掌邦国器械、文物之政令` 少府 掌中服御诸物,衣服宝货珍膳之属。 太府 掌邦国财货之政令。 太仆 掌车马。天子每出,奏驾上卤簿用；大驾则执驭。 太仆 掌邦国厩牧、车舆之政令。 A. 中枢权力职官分离趋势加快 B. 皇室与国家财政逐渐分离 C. 中枢权力分工明确互相制衡 D. 实现从家臣到朝臣的转变 8．据《续资治通鉴长编》记载,庆历二年,临川(今江西抚州)人王安石以进士第四名及第。后世流传:主考官翰林学上聂冠卿等人原定王安石为进士第一名,却因王安石在答卷中引用“孺子其朋”(《尚书周书洛诰》中周公告诫成王的话)一词而被宋仁宗“削去魁首,斥为第四”。后世流传的王安石科举经历从本质上反映出 A.北宋科举制度尚不够完善 B.皇权凌驾于官僚机构之上C.北宋时期皇权进一步强化 D.科举制度走向了僵化腐败 9.公元963年，北宋政府在江淮地区设置了包括盐业管理，以及控制对茶叶销售的专卖等为主要职责的转运使一职，965年“置诸路转运使”，以后又使转运使逐渐变为地方行政长官。转运使的设置表明 A. 宋朝对地方的控制日益加强 B. 转运使逐渐有监督知州之责 C. 宋朝地方分权矛盾得到缓解 D. 转运使在当时地位举足轻重 10.宋朝经过摸索，创建了路制。路以交通路线为主干来划分，采取分而治之、相互牵制的方针。这一建制 A. 体现了山川行便的特点 B. 利于解决藩镇割据现象 C. 是商品经济发展的产物 D.