福建省莆田市第二十五中学2017_2018学年高一语文下学期期中试题（含答案）.docVIP

福建省莆田市第二十五中学2017-2018学年高一语文下学期期中试题 （考试时间：150分钟 ??? 试卷满分：150分） 一、现代文阅读（分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 的。 （摘编自左东岭《从知识型阅读到研究型阅读》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．研究型阅读中，发现问题的前提是对阅读对象持怀疑的态度，并具备质疑的眼光。 B．研究者阅读经典性古籍时，选择几种权威注本细读，就可以发现问题，提出疑问。 C．研究型阅读不用归纳知识点，它关注的是知识点之间的联系与异同，目的性较强。 D．知识型阅读与研究型阅读之间是互补的关系，在学习的不同阶段，二者缺一不可。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．文章以引导人们掌握正确的阅读方法作为出发点，论述了不同阅读阶段的特点。 B．文章主要运用了对比的论证方法，突出了研究型阅读在学术研究中的重要作用。 C．文章以郭象等人对“逍遥”的解释为例，旨在证明学术观点易受时代思潮影响。 D．文章在论述知识型阅读与研究型阅读差别的基础上，强调要处理好二者的关系。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A．提出问题对学术研究非常重要，一个人质疑能力越强，越能提出有价值的问题。 B．如果不精选阅读对象作为权威的说法加以记忆，就无法获得准确、可靠的知识。 C．一个人如果经常性地进行联想式阅读训练，就能够有效地提高自己的思辨能力。 D．融合了疑问、对比和联想的阅读方式之后，知识型阅读才能发展为研究型阅读。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成4~6题。 绿窗帘 ? ? 何蔚萍 （有删改） 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A.开头“针脚歪斜得像一串不规则的音符”与下文“她极其无力”等照应，表明这是女邻居病体沉重，不胜操劳所致。 B.“……但幸福和不幸为什么要如此鲜明地对比在一起呢?”这些议论表现了“她”对丈夫刻薄寡恩、不顾家庭的不满。 C.女邻居在爱人生日这一天为他准备了《鲁迅全集》作为礼物，由此可见“她”是个心思细腻、善解人意、重情重义的人。 D.小说采用第三人称视角，即全知视角来叙事，“她”的见闻感受贯穿全篇，这样便于作者自由灵活地掌控叙事的节奏。 5.小说以“阳光很好”结尾，这样写有什么好处?请简要分析。（5分） 6.这篇小说以“绿窗帘”为题，有多方面的考虑。请结合全文，简要分析。（6分） 二、古代诗文阅读（35分）、下列各句中加横线的词，解释有误的一项是（? ??） A、危（高）乎高哉?? ????????凡六百一十六言（字） B、???? 而闻者彰（清楚）???? C、合从（通“纵”）缔交? ??????赢粮而景（通“影”）从 D、?? 声非加疾也（用力） 12、翻译下面句子：（5分） 然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。 王无罪岁，斯天下之民至焉。 13、判断题（对打√ 错的× ） （5分） （1）教坊：秦代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。（ ） （2）四纪：古代以木星绕日一周（十二年）为一纪，四纪为四十八年。（ ） （3）崤函：崤山和函谷关。（ ） （4）八州：古时天下分九州，秦居雍州，六国分别居于其他八州。（ ） （5）司马:州刺史的副职，当时实际上已有职有权了。（） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，8分） 阅读下面这首唐诗，完成14~15题。 梦李白二首（其二） 杜甫 浮云终日行，游子久不至。 三夜频梦君，情亲见君意。 告归常局促，苦道来不易： 江湖多风波，舟楫恐失坠。 出门搔白首，若负平生志。 冠盖满京华，斯人独憔悴！ 孰云网恢恢?将老身反累！ 千秋万岁名，寂寞身后事。 14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分） A.诗歌开篇两句，见浮云而念游子，通过比兴手法表达了诗人对李白的想念之情。 B.三、四两句，诗人推已及人，抒写对故人的衷情，体现两人形离神合的深情厚谊。 C.“冠盖”四句，写李白希望能高冠华盖跻身达官贵人之间，但终老却为之所累。 D.最后两句，在嗟叹之中寄托着对李白的崇高评价和同情，也包含着诗人的心事。 E.全诗描述梦境，写李白“告归”，反映出这位才华横溢的诗人对命运的不平之气。 15.“告归”至“若负”六句，从不同角度将李白的形象刻画得栩栩如生，请结合诗句简要赏析。（3分） 三、名篇名句默写。（，分）（）白居易《琵琶行》中，多处写到月，如“????????? ”一句借江水寒凉、月色惨白清冷之景色，抒发离别之情；“????????? ”一句通过冷月无声来反衬音乐强大的感染力????，?????。 （18）杜甫《登高》中，“?????，?