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第一单元:跨入近代社会的门槛 主题十三:欧美主要国家的社会巨变 东海县房山初级中学 九年级教研组 考点目标: (1)知道但丁、达芬奇、莎士比亚等人的作品,从《神曲》、 《最后的晚餐》 等作品中理解时代精神和价值追求。 (2)了解伏尔泰、卢梭等人的思想主张,认识思想解放与社会进步的关系。 (3)知道哥伦布的主要活动,认识和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。 (4)简述《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容,初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。 (5)讲述华盛顿、拿破仑的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。 考点 年份 题型 分值 复习热点 文艺复兴 13年、16年、17年 材料题 2分、2分、2分 从华盛顿、拿破仑为视角,考察英雄人物在历史进程在的作用。也可综合考察欧美民主政治发展历程;或者以历史人物为视角,考察思想解放与社会发展关系。 启蒙运动 13年、14年 选择题材料题 2分、2分 新航路开辟 15年、17年 材料题 2分 英国资产阶级革命 14年、17年 材料题 选择题 3分、3分 美国独立战争 14年、16年 选择题 2分、3分 法国大革命 13年 材料题 1分 拿破仑时代 10年 选择题 1分 中考考点回顾与展望 第一单元 跨入近代社会的门槛 第1课 向人性扼杀者宣战 第2课 探险者的梦想 第3课 剥夺王位保留王权的革命 第22课 引领时代的思考 第4课 为民族独立而战 第5 课 为争取民主、共和而战 第6课 拿破仑的文韬武略 文艺复兴运动 新航路开辟 英国资产阶级革命 启蒙运动 美国独立战争 法国大革命 拿破仑时代 文艺复兴先驱 英国文学巨匠 意大利文化巨人 发现人的运动——文艺复兴运动 14—17世纪 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!宇宙的精华!万物的灵长!——莎士比亚《哈姆雷特》 材料反映了当时的社会思潮是? 人文主义(核心思想:追求个性自由和思想解放) 打破了中世纪宗教神学的思想束缚;促进了思想解放,叩响了近代社会的大门。 法国大革命期间,被囚禁狱中的国王路易十六感叹:原来是伏尔泰和卢梭毁了法国…… (的封建制度) 卢梭 法国封建制度 改变人心的时代——启蒙运动 伏尔泰 孟德斯鸠 我们的先驱哲学家们是真理的倡导者,让我们祈求这杰出的亡灵;让他们面对策划战争的君主王朝,公开宣布人的生命权,良心的自由权,理性的最高权威,劳动的神圣性,和平的仁慈性。既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来!——雨果 契约就是人民之间的一个协定,统治权只是一种代办权,从而证明把人民的合法权利归还给拥有最高权力的人民这种革命是正当的。——卢梭 改变人心的运动——启蒙运动 黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需的一切。如果我能得到他们(君主)一些小小的援助,我将把他们想要的任何数量的黄金,还有香料、棉花都奉送给他们。——哥伦布 发现世界的运动——新航路开辟 新大陆的发现者 探险者的梦想 环球航行率领者 中世纪兴旺发达的地中海贸易成为昨日黄花,威尼斯、热那亚等城市的商 业地位一落千丈……而里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市…… 1500年 地理大发现 旧航路与亚欧贸易 新航路与世界市场 从孤立到整体——世界市场开始形成 材料反映了什么现象,其有着怎样的历史背景? 世界经济重心由地中海转移到大西洋沿岸,由于新航路开辟,世界市场初步形成。 世界市场的形成与发展 血与火的殖民侵略 美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭,被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性的猎获黑人的场所。这一切标志着资本主义生产时代的曙光。不列颠入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。——马克思《不列颠在印度的统治》 三角贸易 殖民拉丁美洲 东印度公司侵略印度 请思考,殖民侵略活动对人类历史的发展产生了哪些作用? 殖民侵略与民族解放运动 国王 地主阶级 国会 新贵族 资产阶级 工人阶级、农民阶级 查理一世 克伦威尔 君权神授、王权至上 王在法下、王在议会 剥夺王位保留王权的革命 阶级 集团 人物 政治主张 地主阶级 国王 查理一世 王权至上、君权神授 资产阶级 国会 克伦威尔 王在法下、王在议会 原因:斯图亚特王朝封建统治阻碍了英国资本主义发展 性质:推翻封建专制→建立民主政治 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法行为。 凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会
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