高中生物北师大版必修三教学案：第2章 第2节 第2课时 免疫失调引起的疾病 流行病的危害与预防 Word版含答案.docVIP

第2课时　免疫失调引起的疾病　流行病的危害与预防 1.超敏反应是一种非正常的病理性的免疫应答，也具有特异性和记忆性。 2.自身免疫病与超敏反应都属于免疫过强。 3.艾滋病是一种获得性免疫缺陷综合征，是由HIV感染引起的。 4.计划免疫是预防传染病的重要措施。 免疫失调引起的疾病 [自读教材·夯基础] 1．超敏反应 (1)实质：非正常的病理性的免疫应答。 (2)类型：Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型、Ⅳ型。 (3)特点： ①再次接触相同抗原时发生； ②具有特异性和记忆性。 (4)作用机理： 变应原刺激机体产生抗体―→肥大细胞致敏―→肥大细胞活化―→炎症介质―→效应。 (5)预防措施：找出变应原，避免再次接触变应原。 2．自身免疫病 (1)特点：攻击自身的组织和器官并造成损伤或功能障碍。 (2)实例：类风湿性关节炎。 3．免疫缺陷病 (1)定义：机体免疫功能不足或缺乏引起的疾病。 (2)类型：先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病。 (3)艾滋病： ①病因：由HIV感染引起，它可以攻击人体的T细胞。 ②主要传播途径：性接触传播和血液传播。 1．思考变应原与抗原概念等同吗？说明二者的关系。 提示： 不等同。变应原一定是抗原，抗原不一定是变应原。变应原有个体差异，抗原无个体差异。 2．讨论抗原刺激机体产生的抗体与变应原刺激机体产生的抗体在分布上有何不同？ 提示：抗原刺激机体产生的抗体一般分布在血清、组织液、淋巴等内环境以及部分外分泌液中；而变应原刺激机体产生的抗体分布在致敏靶细胞的表面。 3．艾滋病患者死亡的直接原因是什么？ 提示：其他病原体入侵所致。 [跟随名师·解疑难] 1．免疫失调引起的疾病 超敏反应 自身免疫病 免疫缺陷病 概念 已免疫的机体再次接受相同物质刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱 自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤 由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分为：先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病 发病机理 相同变应原再次进入机体时与吸附在细胞表面的相应抗体结合使其释放组织胺 抗原结构与正常细胞物质表面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭正常细胞 人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏而致 举例 消化道、呼吸道超敏反应、皮肤超敏反应等 类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮 先天性胸腺发育不良、艾滋病 2．艾滋病是由HIV病毒引起的，这种病毒能特异性侵入T细胞，并在T细胞内繁殖，导致T细胞大量死亡，最终使患者几乎丧失一切免疫功能。 流行病的危害和预防 [自读教材·夯基础] 1．传染病的预防 (1)重视经常性预防措施的贯彻和实施。 (2)做好计划免疫。 (3)及时对病人、病原体、携带者、与病人接触者等采取相应处理。 2．非传染病的预防 一级预防即病因预防；二级预防即“三早”预防；三级预防即临床预防。 　 1．接种流感疫苗就一定不会患流感吗？试分析原因。 提示：不一定，因为流感疫苗只是接种了一种或一类抗原，流感病毒的种类很多，接种的疫苗和遇到的流感病毒不一致，这样接种的疫苗就失去作用。或者是相应的抗体和记忆细胞寿命较短、流感病毒突变使接种的疫苗失去作用。 2．甲流康复患者体内的血清可以起治疗作用吗？试分析原因。 提示：血清可以起治疗甲流的作用，因为血清中含有抗体可引起免疫反应。 [跟随名师·解疑难] 免疫学应用的几个方面 (1)免疫预防：患病前的预防。即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力，如接种卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗。 (2)免疫治疗：患病后的治疗。即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的。 (3)抗原检测：根据抗原能和特异性抗体结合的特性，用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测，可以帮助人们发现体内组织中的抗原。 (4)器官移植：器官移植时，对于受者来说，供者的组织或器官就相当于抗原(实际上是含有抗原)，因此会引起受者的免疫排斥作用。为了减轻器官移植后所发生的排斥反应，病人还要长期使用免疫抑制药物，使免疫系统处于免应答或弱应答状态。 免疫功能异常及免疫学的应用 [例]　免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能，对维持人体健康极为重要。 (1)免疫功能失调可引起过敏性疾病。荨麻疹的起因是在过敏原的刺激下，浆细胞分泌的抗体分布在______________；当同一种过敏原再次进入机体时，有关细胞释放出的组织胺引起毛细血管________等变化，进而出现红肿现象。 (2)器官移植时，异体器官常不可避免地会被患者的________细胞识别并攻击。为了避免器官移植时的异体排斥反应，医院建议保留婴儿的脐带血，以便必要时_______________________________________