五人制足球运动在高校发展分析.docVIP

五人制足球运动在高校发展分析 　　在世界足球迅速发展的今天，普及提高群众足球运动和高校足球水平，提高全民身体素质仍然是我国要急需解决的问题。而高校体育正是开展群众足球运动和培养足球人才的一片沃土，五人制足球运动在高校体育中的发展，不仅能提高学生的技战术能力和欣赏比赛的能力，还能提升学生积极参与的体育意识。但是，目前多数高校体育活动场所严重不足，大学生足球爱好者活动空间越来越少。在此背景下，高校大力发展推广五人制足球运动是非常必要的。 　　 　　一、五人制足球的特点 　　 　　五人制足球比赛来源于“马路”足球，因只需一块空地即可进行比赛，因而深受广大青少年的喜爱。当代许多著名球星，少儿时期都有过“马路”足球的经历，随着社会的发展，“马路”足球已发展成为五人制足球比赛。五人制足球比赛集娱乐、练习、健身、游戏为一体，适合不同年龄和水平的人。很多五人足球的爱好者表示，五人足球更强调个人技术，在足球的技巧的运用上更加精巧细腻，而且它的规则也不允许过分地冲撞和飞铲，使得五人足球的比赛场显得更加文明，对手之间的那种友好和礼貌，让人体会到了足球的另一种乐趣。 　　五人制足球比赛形式多种多样，比赛人数少、场地小、器材简易、比赛时间短，便于在基层开展和普及，具有广泛的适用性。比赛中接触球机会多、技术复杂、场上攻守转换节奏块、战术灵活多变。不仅要求运动员有一定的体力和快速的奔跑能力，还要有完成复杂的技术动作和与同伴配合的能力。比赛的射门机会多，比分高，观赏性强。 　　 　　二、五人制足球比赛在我国高校的发展现状 　　 　　1.良好的群众基础 　　五人制足球在全国高校有着良好的群众基础，在校大学生对足球的热情毋庸置疑，自然大学生会成为了五人制足球的强烈拥护者。在高校校园中，经常可以看到学生们在三五成群地进行足球比赛，与其说是一种比赛，倒不如说是一种游戏。每方五人，用砖头或是矿泉水瓶摆出简易的球门，俯卧撑作为输球的惩罚，学生们对这项运动情有独钟。随着近年来社会和企业的力量逐渐步入大学校园，大学生的体育活动得到了蓬勃的发展，也为大学生体育活动的开展拓展了广阔的空间。学生们有组织、有系统地参加各种比赛活动，使校园生活变得丰富多采。发展五人制足球运动很受学生们的欢迎，极大地促进了校园文化的建设。 　　2.“李宁杯”全国大学生五人制足球联赛 　　2003年中国教育部大学生体育协会率先在国内推出了首届李宁杯中国大学生五人制足球联赛。首届大学生五人足球联赛有13个省市300余所高校参加，共有295支高校代表队、3425名运动员参加了各个阶段的比赛，比赛场次达到500多场，现场观众超过80万人次，产生广泛积极的反响。随着深入发展和专业推广，联赛将成为继CUBA之后的经典高校体育赛事。目前，不少省、市五人制足球赛成为当地学生体育的一大盛事，联赛掀起了校园足球热潮。首届联赛受到了大学生们的热烈欢迎，从现场的热情观众、到足球宝贝和美女啦啦队员均表现出对联赛的巨大支持，使赛事成为校园的足球节日。在联赛进行的同时，赞助商在校园举办了一系列的品牌和产品推广活动使品牌形象随赛事深入人心。 　　 　　三、在高校发展五人制足球比赛的意义 　　 　　1.有利于足球运动的普及 　　室内五人制足球是11人制足球的缩影，场地、球门、球都比11人制足球小，但基本技战术、意识、规则、教学、训练等基本一致。室内五人制足球也可以在室外进行。一个大型足球场可划分为几个小型足球场，克服学校人多场地少的困难，有利于学校足球教学，使更多的学生学习足球，参加足球运动。在青少年中开展小型足球，培养他们对足球的兴趣、爱好，技战术意识，锻炼体能，对培养足球后备力量起着积极作用。 　　2.有利于足球运动水平的提高 　　室内五人制足球场地小，进攻防守转换快，位置变化大，对抗性强，运动密度大、强度大，能有效提高运动员的体能。活动空间小，运动员在做传、接、盘、带、射等动作时，必须在瞬间完成，这样有助于提高运动员的脚下功夫和快速摆脱、快速传接、果断射门的能力。球门小，射门难度大，即使是一对一也未必能进球，因为球很可能就射在守门员身上。常在快速跑动中射门才能奏效，而且转身射、急停射、在对方两三人夹击中射门的机会很多，有利于推动射门技术的提高。由于攻防转换快，射门次数多，要求守门员随时集中注意力，反应特快，切不可冒失出击。室内足球特别讲究局部配合。在局部配合上邀请2-3人连续一次性触球突破推进射门。射门后，应及时补门。由于攻防频率快，加强前锋的助守能力、后卫的助攻能力，提高战术意识水平极有好处。 　　3.有利于对高校学生进行素质教育 　　素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质，促进学生身心全面和谐发展为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智