- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
深圳巿中小学四点半活动试点工作方案
深圳市中小学“四点半活动”试点工作方案
为贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神,全面实施《深圳市教育局关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见》(深教〔2014〕274号),促进学生综合素养提升,经研究,决定在全市中小学校开展“四点半活动”试点(以下简称“四点半活动”),特制定如下方案。
一、指导思想
落实立德树人的根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化。牢固树立“健康第一”理念,强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学,提高学生审美和人文素养。增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、目标任务
通过举办“四点半活动”,实施中小学德育、科技、体育、艺术行动计划,组织开展多种形式的主题教育、综合实践、劳动教育、科学实验、文化艺术、校园体育等课外实践活动,促进学生品德、身心、审美、创新、生活等方面素养提升。
(一)教育学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”,学会生活,学会做人,养成良好行为习惯、道德品质和健全人格。
(二)营造崇尚创新的校园文化,丰富学生的创新体验,激发学生的创新意识和创新潜能,培养创新精神和实践能力。
(三)全面提升学生的体质健康水平,提高《国家学生体质健康标准》达标率,使学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目。
(四)丰富学生的审美体验,增强学生感受美、发现美、鉴赏美、创造美的能力,使每位学生都培养一两项艺术爱好,掌握一门艺术技能。
三、工作原则
一是政府支持。市、区教育部门统筹活动推进落实,为活动开展搭建平台,提供经费支持和保障。二是面向全体。面向每一位学生,鼓励人人参与,学校自主组织多样化、普及性、重体验的课余实践活动。三是社会参与。鼓励以购买服务等形式,引入社会各类德育、科技、文化、艺术、体育等教育资源,解决活动课程、师资、设施、场地等资源不足问题。四是统筹协调。坚持校内外结合、课内外结合、课程建设与课外活动结合,促进全面发展与个性发展、特色发展与多样发展,引领学校高效有序开展课外实践活动。
四、实施办法
在全市中小学确定首批100所学校开展“四点半活动”试点(具体申报办法见附件)。
(一)活动时间
利用每天下午课余时间开展实践体验活动。具体时间由各区、校结合实际确定。
(二)活动内容
中小学校结合特色学校创建、综合实践课程实施、校本课程建设、校园体育一小时落实、体育艺术“2+1”项目实施等,举办形式多样、丰富多彩的“四点半活动”。具体活动形式及内容包括:
德育主题教育、综合实践活动。培育和践行社会主义核心价值观、心理健康教育、中华优秀传统文化进校园、未成年人思想道德建设、生命教育、环保教育、国防教育、微公益行动、“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)、“三节”(节水、节电、节粮)等系列活动;
2.德育、体育、艺术、科技创新等方面的培训、辅导、训练、创客、竞赛、艺术展演及实践活动,以及组织学生备战和参加国际和国内各级相关活动;
3.开展“校园体育一小时”、校园足球、“高雅艺术进校园”、“国学课堂”、“艺术大讲堂”、“科学家进校园”、“名师名家进校园”、百部经典文化艺术作品欣赏等系列活动;
德育、体育、艺术、科技方面团队建设、兴趣小组、俱乐部、社团活动等;
开展与学生综合素养提升相关的其他课余活动。
(三)辅导教师聘任
学校可以聘任具备良好职业道德和专业素养的相关专业人员或团队,参与或协助学校开展“四点半活动”。
1.辅导教师条件
(1)德育类:国内外知名教育专家、国学大师、道德模范、社会美德人士、知名文化学者和作家、心理健康教育专家、高校德育专家等。
(2)艺术类:具有艺术专业本科(含)以上学历、有一定的教学或团队辅导经验,有相关教学或带队经历(提供相关资料)。民间工艺美术类可适当降低学历要求,但须在相关领域有较大影响力、丰富的教学辅导经验及成果。
(3)体育类:具有体育专业本科(含)以上学历,或国家二级(含)以上教练员证书,在相关领域有一定的影响力、丰富的教学辅导经验或成果。
(4)科技类:具有大学本科(含)以上学历及理工科背景(持有国家职业资格证书人员可适当放宽学历要求),具备创客、三模、天文、发明专利或创意设计、智能机器人、无线电测向、校园气象站观测、科技模型、3D打印等科技教育培训技能。
2.辅导教师来源
(1)符合开展活动需求的高校教师、具有合法资质的民办教育机构教师;
(2)体育俱乐部、少年宫、文化馆、科技馆等社会组织、校外机构教练员及教师、社会体育指导员等;
(3)各领域具有专业特长的各类人才,如科学家、运动员、教练员、艺术家、能工巧匠、民间艺人等;
(4)其他符合条件的社会人士、志愿者等。
五、经费安排
(一)补贴标准
市财政安排专门经费,在全市确定100所中小
您可能关注的文档
- 海南庸懒散奢贪行为问责办法试行.doc
- 海南旅游客运简报7.doc
- 海南模范职工之家考核验收评分细则.doc
- 海南民族研究基地.doc
- 海南直属机关第二幼儿园分享阅读活动教研实录.doc
- 海南省儋州巿第二中学刘其政.ppt
- 海南省南药产业化示范基地2.doc
- 海南省已公布下放的行政审批事项.doc
- 海南省第九次社会科学优秀成果奖申报成果一览表格.doc
- 海南省高层次人才认定申报表格.doc
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)