浅谈中职学生思想道德建设存在问题及对策.docVIP

浅谈中职学生思想道德建设存在问题及对策 　　 　　 【摘要】：目前，中等职业院校的学生多数来自农村，年龄多为l5～17岁，这个年龄段的未成年人，生长在中国改革开放、经济体制变革及网络信息瞬息万变的时代。面对环境的变化给传统道德教育带来的冲击，究竟怎样才能使我们的思想道德建设真正落到实处并取得实效呢? 　　 【关键词】：中学职生; 思想道德建设; 问题; 对策 　　中图分类号： D412.62 文献标识码： A 文章编号： 　　【 abstract 】 : at present, the secondary vocational colleges, most of the students from the countryside, age l5 ~ for more than 17 years old, the age of the minors, the growth in Chinas reform and opening up, the economic system reform and network information rapidly changing times. With the change of environment to traditional moral education of the impact of, how can we make our ideological and ethical construction exemptions and achieve the effect? 　　【 keywords 】 : vocational student, construction of ideology and morality; Problem; countermeasures 　　为了解和掌握中职学生思想道德建设状况，切实加强和改进中职院校学生思想道德建设工作，我们采用多种形式进行了专题调查研究。从调查的结果来看，中职学生的思想道德总的来看主流是好的，他们是有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的一代，他们热爱祖国、热爱家乡、热爱人民，有着积极向上的追求，他们的竞争意识、法律意识、民主意识、创新意识普遍增强，他们充满生机和活力，是祖国的未来、社会的希望。但由于各种主客观因素的影 　　响，中职学生的思想道德建设还存在一些不容忽视的问题。我们对调查中出现的一些问题进行阐述并提出了一些对策。 　　一、存在的问题 　　1.心理素质差，不善于处理人际关系。 　　据调查，有相当一部分中职学生在生活中遇到困难、挫折时感觉到悲观和不知所措。与父母关系紧张，与教师不交流，与同学关系时好时坏。 　　2.道德意识淡薄，缺乏自制力。 　　在调查中发现对“男女生交往不得体”完全接受的有50．46％；对 “婚前发生性行为”支持或认为无所谓的有44．76％；对“考试作弊”可以理解的多达69．49％；对“课桌文化”可以理解??也高达64．03％。 　　3.学习目的不明确，推崇实用主义和功利主义。 　　大部分学生认为学习的目的是为了“将来有个好职业、高收入，过舒适生活”，“能改变自己和家庭的困难处境”；同时部分中专学生非常崇拜那些在人生舞台上叱咤风云、有巨大物质收入的明星、“大腕”类公众人物。 　　4.文化基础差，不爱学习。 　　由于初中阶段没有打下良好基础，加上学习习惯差，因此，中职生的文化基础特别是数学、英语等课程普遍较差。另外，由于长期养成的习惯，他们进入中职学校后，不会学习、不爱学习的陋习很难改掉，因此，他们对于全新的专业技能课，学习兴趣也不高。 　　二、应对对策 　　（一）营造通向成功的绿色通道。中职学生思想道德教育离不开学校、家庭共同营造的良好、宽松的环境，更离不开教师、家长的积极互动。 　　1．加强学校、家和社会的联系，形成教育合力 　　调查显示，48％的学生认为“父母的言行影响最大”。学校要帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，同时树立正确的成长观，使学生在健康向上、温馨和睦的家庭环境中成人成才。社会务必将整治环境作为当务之急，坚决取缔校园周边的违规网吧，对容留未成年人上网和包宿的黑网吧要依法治理。对校门前违规经营的小商小贩，要严厉打击，绝不手软，把危害未成年人身心健康的色情口袋书、黄色卡通画和流氓玩具等列为“扫黄打非”的对象和文化市场日常管理的重要内容，一经发现，坚决查处，依法严惩，净化学生成长的环境。 　　2．教师对未成年人教育负有重要使命。 　　许多家长抱怨自己的子女对父母的话不予理睬，对老师的话却视为真理，可见学生对老师的信赖和尊敬。我认识一位学生，他非常聪明，但非常调皮，所以从一开始一直得不到老师的青睐，不但学