自媒体时代拟态环境.docVIP

自媒体时代拟态环境 　　一、简述拟态环境理论 　　(一)李普曼的“拟态环境” 　　拟态环境是传播学概念，由美国学者李普曼1922年在其著作《公众舆论》中提出，并首次使用“Pseudo-environment”一词。在李普曼看来，拟态环境是由传播媒体在人与现实环境之间插入的“信息环境”。它有两方面的特点：一是拟态环境不是现实环境的客观反映，是现实环境被传播媒介重新组合之后的产物。二是拟态环境并非与现实环境完全分裂，而是建立在现实环境之上，融合于现实环境之中。 　　李普曼认为，拟态环境影响人对客观环境的认识，与此同时影响人的现实行为。他说在书中写道：“人们的行为是对环境做出反应。如果见诸行为，行为后果就不是出现在刺激行为的拟态环境中，而是在行为发生的真实环境中”。在大众传播媒介日益发达的现代社会，人们的行为与三种意义上的“现实”发生着密切的联系：一是实际存在着的不以人的意志为转移的客观现实;二是经过媒体加工后产生的“象征性现实”，即拟态环境;三是存在于人们意识中的“关于外部世界的图像”，即主观现实。现代社会人们鲜有机会和客观现实直接接触，取而代之的是大众传播媒介营造的拟态环境，拟态环境的生成过程即媒体加工客观现实的过程，受众往往把拟态环境作为客观现实本身来看待。李普曼指出了与此紧密联系的重大问题：当传播媒介被权力集团俘虏，成为在利益驱使下的代言人，误导受众对客观现实的认识，将对舆论环境造成十分恶劣的影响。 　　情况既是如此，为什么一定要通过拟态环境来认识现实。李普曼说，“现实环境总体上太大、太复杂，变化太快而无法直接去了解。……然而我们必须在那种环境(现实环境)中行动，就必须以一个简单的多的模式来重构真正的环境，然后才能掌握它。”借助媒介获取信息已经成为现代人类生活的必要组成部分。 　　(二)发展的“拟态环境”思想 　　郭庆光在《传播学教程》提出的“信息环境”，亦指拟态环境，认为“信息环境并不是现实环境的镜子式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工重新加以结构化以后向人们再现的环境”。 　　日本学者藤竹晓??出的“信息环境的环境化”概念是拟态环境概念的延伸，也称作“拟态环境的环境化”。他指出，大众传播营造的“拟态环境”与现实环境之间差别很大，但由于人们长期根据媒介提供的信息来认识世界和改造世界，这些行为作用于现实环境，使现实环境越来越被赋予“拟态环境”的特点，以至于人们已经很难在两者之间做出明确的区分，拟态环境越来越有演化为现实环境的趋势。 　　二、自媒体语境下的拟态环境 　　(一)自媒体的传播特性 　　“自媒体”一说来自于2002年丹?吉尔默(DanGillmor)提出的“新闻媒体3.0”的概念。他提出，1.0是指平面媒体、广播等传统媒体(oldmedia)，2.0指在新技术支撑下出现的媒体形态，如数字报、手机媒体、数字电视等新媒体(newmedia)，3.0主要是以博客、微博、个人主页、即时通讯工具等构成的自媒体(wemedia)。美国新闻学会媒体中心于2003年7月出版了由谢因波曼(Shayne Bowman)与克里斯威理斯(Chris Willis)两位联合发表的自媒体研究报告中指出：自媒体是普通大众经由数字科技与全球知识体系相连之后，一种提供与分享他们真实看法、自身新闻的途径。在中国最有代表性的自媒体托管平台是腾讯Qzone和新浪微博。这其中，微博无疑是自媒体家族的新贵。它是一个基于???户关系的信息分享、传播以及获取平台，大部分微博以140字左右的文字即时分享信息。迅捷方便的体验与即时交互的特性让微博的使用群迅速扩大，《2010中国网络舆情指数年度报告》指出，2010年中国以腾讯、新浪为代表的微博用户已突破1.8亿人。 　　从自媒体诞生、发展、成熟的过程来看，它与报纸、广播、电视、网站等媒体从点到面的传播方式截然不同，传统媒体是以单向传播为主，传者是占主动地位的，对信息进行了把关，受众扮演的角色单一，所接受到的都是经过加工以后的信息，因此受众会受到媒体的控制。自媒体是双向甚至多向传播，微博加入到自媒体时代，更加将自媒体的特点体现得淋漓尽致。传统的传播过程是一个循环过程，美国传播学家拉斯韦尔提出过著名的“5W”过程模式，即传播过程由传播者、传播内容、传播渠道、受传者和传播效果五个要素和环节组成。自媒体受众可以根据自己的需要选择信息，同时通过媒介发表自己的看法和评论，反馈的速度是任何媒介不能比拟的，往往加速甚至打乱了这个循环。 　　(二)自媒体对拟态环境的影响 　　1.受众地位的改变对拟态环境的影响 　　马尔库塞提出，在发达工业社会，个人需求在表面的真实背后其实是一种虚假的需求，即是指那些因特殊的社会利益而强加给个人的需求。发达的资本主义制度操纵了虚假的需求，提供了满足这些需求的手段，并用虚假的意识束