浅谈针对在校生开展校友文化建设途径.docVIP

浅谈针对在校生开展校友文化建设途径 　　摘要： 随着高等教育体制改革的深入发展，高校间竞争日益加剧，校友作为高校重要的社会资源，愈加受到高校的重视。文章尝试从对在校生中开展校友文化建设来探索校友工作的挖深挖潜，以期对校友工作有所裨益。 　　Abstract： With the in-depth development of the higher education reform， competition among universities is increasing， and as the important social resources of universities， colleges pay more and more attention to alumni. This article attempts to tap the potential of alumni work by exploring the alumni cultural construction based on students at school， hoping to benefit to alumni work. 　　关键词：在校生；校友文化建设；途径 　　Key words： students at school；alumni cultural construction；pathway 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）03-0228-02 　　0 引言 　　伴随着高校竞争的与日加剧，校友资源作为高校重要的社会资本，日渐影响到大学的办学质量评价、社会声誉、发展壮大。但诸多学校对于校友的关注与投入多集中于毕业以后，对于在校生的校友文化建设往往疏于开展。实践中我们深刻体会到：校友对母校的归属感多来源于其在校期间的所感所思，理论探讨中我们发现以往的校友工作研究也多集中于组织机构、捐赠行为等内容，在此方面论述不多，因此加强在校生的校友文化建设意义重大。 　　1 概念界定 　　本文所指在校生特指在校全日制学习的本专科、研究生群体。因为此类学生在校期间长，班级建制稳定，组织活动保障有序，其接受教学、科研活动以及参评各类校园活动规范化、有序化，容易成为校友文化建设的参与者和有效信息受体。 　　校友文化是指学校毕业校友和在校师生共同形成的校园精神、价值观念、身份认同和学缘意识，具有较强的育人、激励、引导、凝聚功能。 　　本文所述校友文化建设特指对在校生形成校友意识，增强校友身份认同有积极影响的校园文化氛围营造。 　　2 校友文化建设重要性 　　根据对诸多校友的信息反馈和相关理论研究，校友对母校的归属感、认同感多来源于其在校期间学习生活的正效应。简单来说，与学校声望、教学服务质量、社会活动???与度、组织间竞争等因素正相关。没有相关因素的影响，学生往往毕业后疏于谈及母校、更不论回馈母校。即使后期学校校友会再去联络，也往往难于扭转。而校友文化建设将使在校生深刻感受校友与母校“学缘”之情，体会校友和学子的良性互动，对在校生毕业以后传承校友认知、传递校友情愫意义深远。 　　3 校友文化建设现状 　　国外高校尤其美国高校由于体制机制、捐赠文化、宗教理念等原因较早将校友文化作为促进高校办学内容来发展、研究。我国高校由于体制原因，校友工作起步较晚，校友文化建设相对滞后。 　　目前在校生对校友文化的感知集中于两个层面。一是校友返校活动，学校重大节庆活动。届时学校多会通过横幅标语宣传：如“欢迎**专业**级校友返校”、“热烈欢迎**校友载誉归来”等。二是校友捐助、校友座谈会、校友报告会。总的来看，校友文化建设具有临时性、短期性，系统化、长期化建设没有形成。 　　4 加强校友文化建设的途径 　　4.1 树立全员校友意识 正如企业追求的全面质量管理，高校在日渐面临的发展变革过程中要及早树立全员校友意识。要将在校生视为社会、家长交送的原材料，将在校生在大学的学习、培养、深造过程视为关系学校发展壮大、社会声誉、社会认可的重要内容。教师将学生培养视为传业解惑，塑造人才的事业；学生管理人员将对于学生的管理视为服务学生成长成才的重要内容；后勤人员更应将日常工作视为服务学生的重要保障。树立良好的校友意识，服务意识，才使学生感受学校对其成长成才的关注与付出，才使多年毕业后的校友念及的不仅是同学之情，更是对校园时光的眷恋与回顾。这是校友文化建设的立足之本。 　　4.2 积极利用新生入学、毕业典礼、捐助活动契机营造校友文化氛围 新生入学正是学生初识学校、急于了解学校，急于融入环境的时期。在新生开学典礼期间，学校邀请知名校友开展全校的新生教育将对新生增强认同感，荣誉感产生较大影响。毕业之际，学生多在即将踏上社会