山西省忻州市第一中学2016-2017学年高二政治文化生活测标题（七） Word版含答案.docVIP

高二政治文化生活测标试题（七） 一．单项选择题（每题4分，共48分） 1．五月的端午，一个传统悠久的音符，促使我想起——伟大爱国诗人屈原的情愫；五月的端午，粽香的回味，香包的驱毒，唤醒我想起——“举贤若能，修明法度”是屈原美政理想的倾诉；五月的端午，一场龙舟竞技的角逐，激励我想起——一个不屈不挠、追逐梦想、东方醒狮的民族……由端午节的相关事物我们可以推断出 ①民族节日蕴含着民族生活中的风土人情等文化因素　②庆祝民族节日，是民族文化的集中展示　③透过端午文化，我们可以领略不同民族文化的韵味　④传统习俗对人们的物质精神生活产生不可磨灭的影响 A．②④B．③④C．①③D．①② 2．2015年7月，中国“土司遗址”通过联合国教科文组织第39届世界遗产委员会审议，成功列入《世界遗产名录》。土司遗产的系列遗存反映了中国土司制度历史及土司社会的生活方式和文化特征，见证了多民族统一国家“齐政修教、因俗而治”的传统理念。土司遗产 ①展现出当地民族鲜明的文化特色　②是展现中国传统文化的重要标志　③是中华民族历史文化的长期积淀　④蕴含着丰富的文化内涵和管理智慧 A．①②B．①④C．②③D．③④ 3．历史上，受中华文化的影响，中秋节也成为许多其他亚洲国家的传统节日，但各国习俗不同：韩国人玩跷跷板游戏、欣赏羌羌水舞、品尝松糕；越南的孩子当晚要提鲤鱼灯出游，各地会举行花灯节和舞狮；日本人则边赏月边吃江米团子；缅甸人则要大张灯火，布斋饭……由此可见 ①传统文化有继承性和相对稳定性　②中秋习俗能显示亚洲文化的多样性　③中华文化对亚洲的影响日益增强　④亚洲各民族文化既有个性也有共性 A．①②B．②④C．③④D．①③ 4．习近平曾在访问俄罗斯时指出，文化就像一个绵延不断的河流，源头来自远古，又由许多支流、干流汇合而成，文化交流是民心工程、未来工程，潜移默化、润物无声。这折射出①发展本民族文化必须认同其他民族文化②各民族文化相互交融推动文化发展繁荣③文化交流是中俄经济、政治合作的基础 ④文化多样性是人类文明进步的重要动力 A．①②B．①③C．②③D．②④ 5．习近平主席在中国－阿拉伯国家合作论坛第六届部长级会议开幕式上说，人类文明没有高低优劣之分，因为平等交流而变得丰富多彩，正所谓“五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平”。下列做法符合上述主张的是①不同民族文化间相互借鉴，求同存异　②借助文化渗透方式，推销本国价值观　③防止经济现代化对传统文化的影响　④尊重文化多样性，共同促进世界文化繁荣 A．①②B．③④C．②③D．①④ 6．在欧美发达国家，马铃薯多以主食形式被消费：在美国，马铃薯食品多达70余种；英国是个“食土豆民族”，一日三餐都离不开土豆；在德国，土豆和爱情一样重要。在中国和韩国，土豆则一直被作为蔬菜食用。材料中不同国家对食材马铃薯的开发与利用折射出 ①世界饮食文化具有多样性　②各国经济政治制度的差异　③不同区域的饮食文化呈现出各自特有的色彩④在实践中发展着的各民族的饮食文化具有共性 A．①②B．②④C．③④D．①③ 7．加强民族团结，必须引导各族群众牢固树立正确的祖国观、历史观、民族观，通过建立和增强各族人民的价值认同、情感认同、文化认同、制度认同，来筑牢民族团结的思想根基。建立“四个认同”，要求不同民族的人们在相处时应该①既认同本民族文化，又尊重对方的民族文化　②承认中华文化的包容性，逐步减少文化差异　③吸收对方文化的优秀营养，促进中华文化源远流长　④保持本民族文化的优越感，维护本民族的文化尊严 A．①④B．②④C．①③D．②③ 8．由于三峡工程的修建，一部分库区居民被国家安排到广东安家落户，他们落户的同时带去了当地人爱吃的火锅和一些风俗习惯。这说明A．人口迁徙带来了当地经济的发展B．人口迁徙促进了文化的传播 C．商贸活动带来文化的发展D．经济活动促进了国际文化交流 9． A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 10．在互联网等新媒体、新技术的不断冲击下，近年来报纸的发行量不断下滑。与报纸相比，互联网具有以下特点①全球同时　②双向互动　③阅读方便　④图文并茂 A．①②B．①④C．②③D．③④ 11．联合国发起的“教育第一”全球倡议行动，旨在调动国际社会的广泛力量，将发展教育作为各国的最优先事项，中国积极响应这一倡议。中国之所以支持“教育第一”这一倡议，是因为 ①教育是文化发展的源泉和动力　②教育在文化传承中具有重要作用　③发展教育能够提高人的文化素养　④教育是文化素养的核心和标志 A．①②B．②③C．①③D．②④ 12．150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车灯技术都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看，这是因为 A．各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩 B．文化的传播与交融是历史发展的必然趋势 C．文化的交流与借鉴是人类文明