小学实验室工作计划,2001——2016学年度下学期,为了充分发挥实验室的作用,为了适.docVIP

小学实验室工作计划,2001——2016学年度下学期,为了充分发挥实验室的作用,为了适 为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课老师业务水平，本学期科学实验室制定工作计划如下： 一、指导思想 以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。 二、工作任务 为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作： 1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。 2、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值易耗品的管理，要做到： 定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。 实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。 实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。 经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。 3、配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。 三、教学任务 1. 三年级实验活动主要有: 分组: 观察土壤 观察种子的内部结构 观察并解剖植物的花 研究固体的性质 研究固体的沉和浮 比较各种不同液体的性质 把液体倒进水里 使沉在水里的物体浮起来 测量气温 利用自制风向标和风力计进行观察 学习使用量筒 2. 四年级实验活动主要有: 分组 测量走路的速度 探究小车运动的快慢与什么因素有关 探究摆的快慢与什么因素有关 正确使用弹簧秤 研究拉力与弹簧拉伸长度的关系 制作降落伞并探究降落伞的下降快慢与哪些因素有关 3. 五年级实验活动主要有: 分组: 探究杠杆省力的秘密 斜面坡度大小对小车拉力影响的实验 组装定滑轮和动滑轮 探究纸的形状与承受力的关系 探究不同形状支架的稳固性 研究不同桥梁的特点和承受力 观察岩石标本 研究常见矿物的特征 研究身体不同部位反应的快慢 4. 六年级实验活动主要有: 分组: 模拟研究仙人掌刺的作用 制作“火箭”及其“发射器” 研究点燃火柴和花生米之间能量是如何转换的 制作小水轮 四.具体措施 1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。 2、加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。 3、加强业务学习，注重自身知识水平的提高。明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好科学课。开展对实验仪器使用的学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料，上好、上全实验课。组织科学老师间相互听课、网上学习，借鉴其它学校的先进经验来弥补自身不足，取得科学教育教学工作的最佳效益。 5、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。 7、辅导学生展开想象,动手制作。 8、做好期末工作总结，清点仪器、设备、药品。 七个星镇中心学校2016-2016学年第二学期 实验室工作计划及管理 计划 为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充