手工编织教学计划篇.doc

手工编织教学计划6篇 以下是网友分享的关于手工编织教学计划的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 篇1 手工编织培训教学计划 1、培训目标 1.1总体目标 培养具备以下条件人员:具备编织和刺绣的基本技能, 同时掌握仿做和独立 设计的知识和技能,能够完成完整作品,并形成商品的知识和技能。 1.2理论知识培训目标 依据 《国家职业标准》 的理论知识要求, 通过培训使培训对象掌握基本针法、 设计制作常识,了解编织刺绣发展的总体趋势和前景。 1.3操作技能培训目标 依据 《国家职业标准》 操作技能要求, 通过培训, 使培训对象能够掌握棒针、 勾针针法,掌握刺绣基础,掌握十字绣、苏绣、中国结的制作方法并形成完整作 品。 2、教学要求 2.1理论知识要求 2.1.1手工编织基本概念和编织材料知识 2.1.2棒针编织基础知识 2.1.3钩针编织基础知识 2.1.4刺绣基础知识 2.1.5十字绣基础知识 2.1.6苏绣基础知识 2.1.7中国结相关基础知识 2.2操作技能要求 2.2.1棒针技法 2.2.2钩针技法 2.2.3刺绣基本技法 2.2.4十字绣基本技法 2.2.5苏绣基本技法 2.2.6中国结基本技法 1 3. 教学计划安排 总课时数:80课时 理论知识授课:10课时 理论知识复习:0 操作技能授课:15课时 操作技能练习:60课时 机动课时:5课时 2 篇2 安徽特殊教育中专学校 培 训 教 学 大 纲 安徽省特殊教育中专学校 二零一一年十月 安徽特殊教育中专学校 手工编织培训大纲 一、 说明 1、课程的性质和任务 本课程的基本内容:手工编织材料的分类及性能，钩针手工编织的基本方法，手工编织的基本方法、花样的形成原理、手工工艺品的创意与编织，最终以能够加工作品结束全课程。 2、教学基本要求 通过培训，要求学习者在了解各种手工编织材料的基础上，掌握各类基本的手工编织技巧、针数控制技巧、尺寸与规格以及缝合，最终能够自行设计，创造出手工工艺品。 3、教学中应注意的问题 在教学过程中必须保证学员的出勤，按照教学计划及课程安排完成教内容，采用“理论+实践”方式进行培训，确保每位真正学到知识和技能。 二、 课时分配 课时分配表 课 时 理、实课占总学 课 程 总学时 时的比例(,) 理论 实(验)习 公共课 14课时 14课时 12% 编织 38课时 68课时 106课时 88% 合计 52课时 68课时 120课时 三、 教学要求及内容 教学目的与要求:让学员通过学习钩针的针法，会识图，能够灵活运用。 主要内容: 第一章、怎样选择合适的钩针 第二章、1、怎样先择钩针编织线 2、编织线的品种以及特点 3、识别不同纺织线的方法 第三章、 钩针基本针法 1、辫子针钩织法 2、短针类钩织法 3、拉针类钩织法 4、枣形针类钩织法 5、萝卜丝针类钩织法 6、花式针类钩织法 安徽特殊教育中专学校 第四章、钩针起针、加针、减针及缝合方法 1、起针法 2、加针法 3、减针法 4、缝合法 第五章、钩针编织品的连接方法 1、辫子针网格连接水运 2、辫子针锯齿形连接法 3、长针单辫子连接法 4、长针双辫子连接法 一色拼花一线连接的方法 二色拼花一线连接一圈的方法 二色拼花一线连接一圈的方法 第六章、穿入装饰珠子的方法 1、圆形花样空入装饰珠子的方法 2、长针穿入装饰珠子的方法 第八章、藏匿线头的方法 1、辫子针起针的线头藏匿法 2、辫子针围成贺形起针的线头藏匿法 3、编织品(半成品或成品)结束时线头藏匿法 第九章、立体花样的钩织方法 1、长条形立体花样 2、圆形立体花样 编织流行款式实例钩织方法介绍: 1、下摆拼花组合型套衫 2、花边组合型套衫 3、串珠扇形小背心 4、方形拼花斜向拼接套衫 5、蝴蝶花边多角披帽 安徽特殊教育中专学校 6、双层柳条拼花开衫 7、 四叶拼花罗纹圆角开衫 8、 四叶花梯形披巾 9、多卷荷叶边长围巾 10、双色小三角网格长围巾 11、 穗子网格花长围帽 12、交叉型网格开衫 13、四圈针翻边帽 14、链条花长围巾 15、多辫针翻边帽 16、双色立体多节花小披肩 17、四圈针遮阳帽 18、三色四叶花直条花围帽 19、鱼鳞花小拎包 20、扇形花长围巾 安徽特殊教育中专学校 手工编织专业教学计划 一、培训目标 根据培训对象的特殊性，及培训要求，特制定本手工钩编织专业培训计划。 1，理论知识 学习职业道德规范，了解掌握手工钩的