市场营销技能大纲解析.docVIP

《园艺植物病虫害防治》技能训练大纲 一、性质、地位、任务 园艺产品营销是园艺类各专业必修的专业课之一。它主要研究园艺产品市场营销活动及其规律性，是一门建立在经济学、园艺产品商品学、行为科学、现代管理理论基础之上应用科学，具有综合性、边缘性的特点，属于管理学范畴。课程的核心内容，就是在国际经济一体化的买方市场条件下，卖方如何从顾客的需要出发，组织园艺产品营销活动，从而在满足顾客需求的前提下，提高园艺产品在激烈竞争的市场环境中竞争力。 本课程的任务是完整的介绍市场营销的知识体系与应用方法，使学生牢固树立以顾客为中心的市场营销观念，在园艺产品生产、经营的实践中能以市场为导向，进行产品开发、定价、促销、建立营销网络等市场营销活动，提高经营管理水平，提高盈利能力，促使园艺生产的稳定发展。并向学生讲授在现代技术条件下的电子商务与现代物流等内容，通过有关理论和实践使学生能够掌握营销技术企划和策划等技能。 二、教学基本要求 1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对市场营销学有一个整体的认识。 2、牢固树立以顾客需要为中心的市场营销观念，并以此观念为指导研究和解决市场营销的理论和实际问题。 3、掌握学科的基本概念、基本原理和基本方法，包括国内外市场营销理论与实践的最新发展。 4、紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力，真正掌握课程的核心技能。 5、掌握市场营销中有关产品营销的策划和设计的动手能力。 6、引导学生对在国际新形势下，市场营销面临新问题进行独立思考，以培养学生分析问题，解决实际问题的能力。 7、培养主要从事园艺生产经营企业职业岗位群需要的，能够熟练使用字处理和电子表格等常用软件进行编写市场报告、分析营销问题的能力；培养学生通过因特网访问目标网站的技能，培养学生主动学习和协作工作的能力。 三、说明 (一)技能训练方法说明： 1、个案研究法（即营销诊断）。主要是对过去所发生的个案做诊断或解决特别的难题。 2、教学游戏。对营销过程中的各项决策运作进行练习，给出企业急需解决的问题，让学生运用所学知识进行决策。 3、角色扮演法。让学生扮演营销过程中的各种角色，如营销经理、业务代表（业务员）、顾客、中间商、企业总经理等。通过角色扮演让学生掌握各类人员的决策、工作技巧，使自己进入到营销过程中改变以往的以第三者的身份看问题的不足。 4、实地参观法。到一些优秀企业进行参观，由企业家现身说法，然后进行讨论。这种方法直观，易为学生所接受。 5、实验法。通过实验室试验或市场试验，来检验所学知识，加深理解，提高分析解决问题的能力。 (二)技能训练项目说明 园艺产品营销技能训练大纲是根据我院园艺专业教学计划制定的，适用于园艺专业技能教学。 园艺产品营销技能训练大纲以专业能力培养为中心，结合理论教学，以技能为单位，相对独立地安排实践内容，自成体系。本技能训练大纲包括三部分内容： 第一部分为单项技能训练。单项技能训练系指本课程基础知识中，各有关章节的操作技能训练，是在理论教学完成后进行的单项训练，单项技能训练将为综合技能训练奠定基础。 第二部分是综合技能训练。以专业技能为单位，组织引导学生通过系统训练提高学生的综合营销能力，达到能独立应用，综合能力训练是在完成该门课程后所进行的综合训练。 序号 技能分类 技能项目 学时 天数 1 单项 文字处理与营销信息搜集 2 2 单项 营销信息整合 2 3 单项 市场营销调研 2 4 单项 市场细分与目标市场的选择 2 5 单项 产品策略 2 6 单项 价格策划 2 7 单项 营销渠道设计 2 8 单项 促销策划 2 9 单项 电子商务应用能力(选训) 2 10 单项 园艺产品物流方案(选训) 2 11 综合 服饰礼仪 1 12 综合 见面的礼节 1 13 综合 商务礼仪综合情景模拟 2 14 综合 编写商业计划书 2 15 综合 市场策划 2 合 计 28 技能教学内容与课时分配： 实训一 文字处理与营销信息搜集 【实训目的】 通过实训，使学生能利用计算机进行文字输入及文字处理。通过Internet网进行营销信息的采集及分析处理，为以后市场营销实务活动的开展以及营销信息的采集、分析打下基础。 【实训内容】 1、word软件按指定的格式录入一篇营销案例，并打印在报告上。 2、使用excel软件按指定的格式，处理和编制电子表格。 3、使用powerpoint软件编制上述营销案例的演讲文稿。并打印讲义版与报告一同上交。 4、上网浏览进行营销信息搜集若干。制作成word文档，并说明出处。 【实训要求】 1、上缴实训内容的电子版记录。 2、填写实训报告。