八年级人教版生物上册 课件-《鸟》课件.pptVIP

恒温动物：体温不随环境的变化而变化。如：鸟类、哺乳类。恒定体温增强动物对环境的适应能力。 变温动物：体温随环境变化而变化。 如：鱼类、两栖动物、爬行动物。 尿的生殖与发育 体内受精，卵生，卵外有坚硬的卵壳保护。 * * 第六节 鸟 学习目标 1、鸟的主要特征 2、鸟与人类生活的关系 区别不同环境中的鸟 鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性 生活环境 大山雀 喙短而直 纤细、善于抓握。 以昆虫为食 林间 金雕 丹顶鹤 啄木鸟 野鸭 尖儿钩 硬而锐。 以鸟等为食 山巅 观看课本图片：合作完成P31表格 长而直 细长。可在浅水中行走。 以鱼、虾等为食 湿地 长而直。 趾端有爪，善于攀附在树干上。 食虫 林间 扁而阔 趾间有蹼。 食性广而杂 湿地 鸟适于飞行的特点 提出问题：鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢？ 外部形态的观察 1、鸟的外形呈什么形态？ 对鸟的飞行有什么帮助？ 流线型 减少飞行时的阻力 2、鸟类的体表被覆着什么？ 有何意义？ 外部形态的观察 羽毛 防风保温、、辅助飞行 绒羽 正羽 你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？ 正羽的排列是重叠还是留有空隙？ 最大的正羽分布在哪里？ 正羽 排列在身体的表面 重叠又有空隙。使身体形成一层防风壳，呈现流线型 尾部和翅膀 为什么要这样排列呢？ 增加与空气的接触面积，利于扇动空气 观察鸟类的前肢变成什么？ 翼 作为