2017年秋人教版高中英语必修五学案：Unit 4 Makin the news Period 6 Writing.docVIP

Book 5 Unit 4 Making the news Period 6 Writing 编者：王海虹 修编：李慧 学习目标 1. 掌握新闻报道的结构和写作方法。 2. 自己尝试写一篇新闻报道类的文章。 自主合作探究 如何写新闻报道 新闻是对最近发生的事实的报道。具体地讲，新闻是一种客观存在的事实。这种事实在时间上是最近发生的；在内容上是新鲜的；在价值上是大家所关心和需要的，并且需要通过新闻工具和其他各种手段进行报道传播。其最大的特点是真实。 新闻报道，记录的是发生过的事情，因此凡涉及此报道的具体内容，应用一般过去时表达。英文新闻报道通常包括下面四个部分： 1．标题：标题是新闻的题目，是编辑对最有新闻价值的内容的浓缩、概括。为了撷取新闻要点、诠释新闻意义、吸引读者阅读，好的标题应该简洁明了。如： ①A Terrible Earthquake ②A Sandstorm Hit the Northwest ③China—The First Spacewalk 2．导语：导语是消息的开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示出消息的核心内容。如： ①September 29, 2011 saw Chinas first step towards building a space station. ②On October 23, 2011 a terrible earthquake struck the east of Turkey. 3．主体：主体是消息的主要部分，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步展开和阐释。主体要根据不同内容运用适当句型对新闻细节进行描述，如： ①The earthquake destroyed nearly everything in Wenchuan county, Sichuan Province. ②They had to put up tents because it was raining hard. ③The government sent 3,000 firefighters there to help them move to a safe place. 4．结束语：一般是最后一句话或者一段话，通常对全文内容作概括性的总结。有时，作者根据报道的事实在结束语中提出令人深思的问题。如： ①In a word, it is necessary for us to learn to protect ourselves. ②I feel sad.If we all do something for them, things will be sure to get better. 写作练习 2014年4月29日上午10点到11点，你们全校师生积极参与了阳光体育活动。 教育部倡导学生： 1）每天锻炼一小时 2）健康工作五十年 3）幸福生活一辈子 请你根据以上提示，用英语写一篇报道，向同学们讲述一下阳光体育活动的有关情况，并就高中学生是否需要每天花一小时锻炼，谈谈你的看法及理由。 注意：1.报道应包括以上所有信息，要有适当发挥； 2．词数：120左右。 3．参考词汇：阳光体育活动——a student sports program； 教育部——the Ministry of Education [思路分析]　 本篇作文可以从以下几个方面入手： 1．先交代事件的时间地点、人物和活动内容。 2．整合教育部提倡的内容。 3．发表作者的想法或观点。 [词汇热身]　1．要求___________________ 2．积极参加___________________ 3．高级的__________________ 4．渴望_________________________ 5．集中于，全神贯注于______________6．进程，过程_________________ [句式温习]　 1．学生应该每天锻炼一小时，这样才能健康工作五十年，幸福生活一辈子。 ①In order that_________________________________，they___________________. ②______________________________________________________________(so as to) 2．在我看来，高中生每天进行锻炼是个好主意。 ____________，it is a good idea for us senior high students to _____________ every day. 3．锻炼不仅可增强体质，还有助于我们集中精力学习。 ①Taking exercise___________