2018年泰安市中考一轮复《第22讲：与圆有关的位置关系》课件.pptVIP

* * 第六章　圆 第22讲　与圆有关的位置关系 考点梳理过关 考点1 点与圆的位置关系 如果圆的半径是r，点到圆心的距离是d (1)点在圆外?①__dr__；(2)点在圆上?②__d＝r__；(3)点在圆内?③__dr__ 考点2 外接圆与外心 不在同一条直线上的三点确定一个圆，三角形外接圆的圆心叫做①__外心__；外心到三角形三个顶点的距离相等 提示?三角形的外心是三角形三边垂直平分线的交点：锐角三角形的外心在三角形的内部；直角三角形的外心在斜边的中点处；钝角三角形的外心在三角形的外部 考点3 直线与圆的位置关系 直线和圆的位置关系 相交 相切 相离 公共点个数 ①__2__ ②__1__ 0 圆心到直线的距离d与半径r的关系 dr d＝r ③__dr__ 公共点的名称 交点 切点 无 直线名称 割线 切线 无 考点4 切线的性质与判定 性质定理 圆的切线垂直于经过切点的①__半径__ 判定定理 过半径的外端并且②__垂直于__半径的直线是圆的切线 切线长 经过圆外一点可以画圆的两条切线，这点与其中一个切点之间的线段的长，叫做这点到圆的切线长；过圆外一点所画的圆的两条切线长③__相等__，圆心和这一点的连线平分这两条切线的夹角 考点5 内切圆与内心 内切圆 与三角形各边都①__相切__的圆叫做三角形的②__内切圆__ 内心 三角形③__内切圆__的圆心叫做三角形的④__内心__，三角形的内心就是三角形三条⑤__内角平分线__的交点 拓展?若已知直角三角形的三条边分别为a、b、c，且c为斜边，内切圆半径为r，则r＝ (a＋b－c) 典型例题运用 类型1 直线与圆的位置关系 【例1】如图，在△AOB中，∠AOB为直角，OA＝6，OB＝8，半径为2的动圆圆心Q从点O出发，沿着OA方向以1个单位长度/秒的速度匀速运动，同时动点P从点A出发，沿着AB方向也以1个单位长度/秒的速度匀速运动．设运动时间为t秒(0t≤5)，以P为圆心，PA长为半径的⊙P与AB、OA的另一个交点分别为C、D，连接CD、QC. (1)当t为何值时，点Q与点D重合？ (2)当⊙Q经过点A时，求⊙P被OB截得的弦长． 【思路分析】(1)由题意知，CD⊥OA，所以△ACD∽△ABO，利用对应边的比求出AD的长度，若Q与D重合时，则AD＋OQ＝OA，列出方程即可求出t的值；(2)由于0t≤5，当⊙Q经过A点时，OQ＝4，此时t＝4s，过点P作PE⊥OB于点E，利用垂径定理即可求出⊙P被OB截得的弦长． 技法点拨?解答这类综合题时需要用到直线与圆的位置关系、圆周角定理、相似三角形的判定与性质以及勾股定理等知识，解题时需要根据题意画出相应的图形来分析，并且能综合运用所学知识进行解答． 变式运用?1.[2018·原创]已知⊙O的半径为5，直线l与⊙O相交，点O到直线l的距离为3，则⊙O上到直线l的距离为 的点共有(　　) A．1个　　B．2个　　C．3个　　D．4个 D　 变式运用?2.如图，在△ABC中，AB＝AC，D在边BC上，以A为圆心，AD长为半径画圆弧，交边BC于另一点E，交边AC于F，连接AE，EF. (1)求证：△ABD≌△ACE； (2)若∠ADB＝3∠CEF，请判断EF与AB有怎样的位置关系？并说明理由． 解：(1)证明：由题意可知，AD＝AE＝AF， ∴∠ADE＝∠AED，∴∠ADB＝∠AEC. ∵AB＝AC，∴∠B＝∠C. 在△ABD和△ACE中， ∴△ABD≌△ACE(AAS)． ∠ADB＝∠AEC， ∠B＝∠C， AB＝AC， (2)∵∠ADB＝∠AEC，∠ADB＝3∠CEF， ∴∠AEF＝2∠CEF. ∵AE＝AF， ∴∠AFE＝∠AEF＝2∠CEF，∴∠CEF＝∠C. ∵△ABD≌△ACE，∴∠B＝∠C， ∴∠CEF＝∠B，∴EF∥AB. 类型2 切线的性质与判定 【例2】 [2017·襄阳中考]如图，AB为⊙O的直径，C、D为⊙O上的两点，∠BAC＝∠DAC，过点C作直线EF⊥AD，交AD的延长线于点E，连接BC. (1)求证：EF是⊙O的切线； (2)若DE＝1，BC＝2，求劣弧 的长l. 【思路分析】(1)连接OC，根据等腰三角形的性质得到∠OAC＝∠OCA，求得∠DAC＝∠OCA，推出AD∥OC，得到∠OCF＝∠AEC＝90°，于是得到结论；(2)连接OD，DC，根据∠DAC＝∠BAC，得DC＝BC.根据三角函数的定义得到∠ECD＝30°，得到∠OCD＝60°，得到∠BOC＝∠COD＝60°，OC＝2，于是得到结论． 技法点拨?(1)遇切线，连半径，得直角(垂直)；(2)证明切线的方法：①待证直线与圆有公共点时，先把公共点与圆心相连，再证垂直；②待证直线与圆未指明有公共点时，先过圆