2018年高考历史(人教版)一轮复习精品讲:第十四单元 第36讲 20世纪以来中国重大思想理论成果 Word版含解析.docVIP

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2018年高考历史(人教版)一轮复习精品讲:第十四单元 第36讲 20世纪以来中国重大思想理论成果 Word版含解析

第36讲 20世纪以来中国重大思想理论成果 考纲要求 1.孙中山的三民主义。2.毛泽东思想。3.邓小平理论。4.“三个代表”重要思想。 课标提示 1.了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。2.概述毛泽3.概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。4.概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 考点一 孙中山的三民主义思想 考点二 毛泽东思想和建设中国特色社会主义理论 [自主学习答案] 考点一 ①资产阶级革命派 ②驱除鞑虏 ③“民权” ④革命 ⑤封建帝制 ⑥国家 ⑦中华民国 ⑧《中华民国临时约法》 ⑨民族独立 ⑩1924 ??平民 ?“耕者有其田” ?国共合作 考点二 ①《中国社会各阶级的分析》 ②无产阶级 ③“农村包围 ?承上启下 ?真理标准 ?走自己的路,建设中国特色社会主义 ?十三大 ?社会主义市场经济体制 ?十五 ?社会主义现代化建设 ?先进生产力 ?建设什么样的党,怎样建设党 [巧学妙用] 概念辨析——“平均地权”“节制资本” (1)“平均地权”并不是平均分配土地,是孙中山解决中国土地问题的方针。“节制资本”目的是防止私人资本主义操纵国计民生。 (2)出发点都是为了解决资本主 构图解史——新三民主义与三大政策的关系 漫画解史——三民主义的局限性 易错提醒——工农武装割据理论≠农村包围城市道路 工农武装割据理论是农村包围城市 图示解史——毛泽东思想 图示解史——邓小平理论 图示解史——新时期理论的探索 深化理解——“三个代表”重要思想与邓小平理论的联系 “三个代表”重要思想与邓小平理论一脉相承,又各有侧重,邓小平理论侧重于经济的发展和政局的稳定; 考法1 新三民主义的内涵及特点 【考题1】 (2016·河南商丘模拟)国民党“一大”宣言中规定“私人所有土地,由地主估价呈报政府,国家就价征税,并于必要时依报价收买之……国民党之主张,则以为农民之缺乏田地沦为佃户者,国家当给以土地,资其耕作,并为之整顿水利,移殖荒徼,以均地力。”由此推断国民党(  ) A.广州国民政府实行土地国有 B. C.开始关心民生重视土地问题 D.发展了“平均地权”的思想 答案 D『』 1905年,孙中山提出旧三民主义,其中民生主义主张核定地价,现有地价归原主所有,革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有,由国民共享。材料“国民党一大宣言中规定”“国民党之主张,则以为农民之缺乏田地沦为佃户者,国家当给以土地,资其耕作”表明发展了旧三民主义民生主义中 『』 新三民主义的特点 (1)内容新 ①民族主义:明确提出了反帝要求,主张各民族一律平等。 ②民权主义:主张普遍平等的民权。 ③民生主义:提出了要“节制资本”和“耕者有其田”的主张,谋求改善工人与农民的生活。 (2)思想新:新三民主义确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策。考法2 毛泽东思想的内容和实质 【考题2】 (2016·河北名校名师俱乐部高三模拟)大革命失败后,毛泽东主张“组织有计划、有秩序的战略退却,把从城市的退却和向农村的进攻巧妙地结合起来,使革命在更为广泛而深刻的阶级基础上向敌人展开了新的进攻”。毛泽东这一主张反映了(  ) A.民族矛盾的冲突加剧 B.马克思主义的中国化 C.掌握 D.红军长征战略的正确 答案 B『』 毛泽东结合中国实际,提出了“农村包围城市,武装夺取政权”的道路,这是马克思主义中国化的表现。根据题目关键词“大革命失败后”“从城市的退却”“向农村的进攻”可知,考查1927~1937年土地革命时期,此主要矛盾是阶级矛盾,可排除A项。 『』 毛泽东思想是马克思主义的中国化 (1)所谓马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际相结合,从而找到符合中国国情的革命与建设道路。 (2)毛泽东思想同马克思主义是一脉相承的科学体系,他们在立场、观点、方法、基本原理上是一致的,它是马克思主义在中国的运用和发展,是马克思主义在中国的具体化、民主化,他不仅在内容上为马克思主义增添了许多新的理论原则和经验总结,丰富发展了马克思主义,而且在考法3 邓小平理论的内容和意义 【考题3】 (2016·安徽黄山模拟)《邓小平理论与“东方的社会主义理论”的成熟》一文指出,邓小平理论既有政治上的鲜明性和针对性,也有理论上的深刻性和创造性,而“南方谈话”标志着邓小平理论达到一个新境界。主要是因为“(  ) A.社会主义的发展道路 B.改革必须坚持的原则 C.完成祖国统一的基本方针 D.对社会主义本质的认识 答案 D『』 在“南方谈话”中,邓小平抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题,深刻地揭示社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平。所以说,“南

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