2018版高考历史（岳麓）一轮复习课件：第十单元　经济全球化的趋势 34.pptVIP

-*- 1 2 3 4 5 二、考查求真求实的历史证据意识 3.(2016浙江绍兴一模,13)现代学者对老子生活的时代有不同主张,胡适等学者认为老子生活在公元前6世纪,早于孔子;钱穆等学者认为老子生活在公元前4世纪前后,晚于孔子。下列关于此问题的叙述最合理的是 (　　) A.此问题只能通过发掘老子的墓葬才能解决 B.史载孔子曾问礼于老子,胡适的观点正确 C.研究《老子》的语言风格有助于推测时代 D.应该由国内外学者通过民主表决加以确定 答案 解析 解析 关闭 老子的墓葬无法确知,故A项错误;史载也是后人的记载,不能说明胡适的观点正确,故B项错误;《老子》一书的语言风格能够帮助我们推测他所生活的时期,故C项正确;由国内外学者通过民主表决加以确定并不合理,主观性太强,故D项错误。 答案 解析 关闭 C -*- 1 2 3 4 5 三、考查合乎逻辑的历史推理意识 4.(2016海南海口一模,1)班固在《汉书·艺文志》中说:“(诸子百家)其言虽殊,譬犹水火,相灭亦相生也。仁之与义,敬之与和,相反而皆相成也。”这反映了诸子百家 (　　) A.在理论上求同存异 B.有相互融合的特点 C.均为稳定统治服务 D.最终达到殊途同归 答案 解析 解析 关闭 诸子百家在理论上“譬犹水火”,相互批驳对立,不存在找到共同点,保留不同意见,故A项错误;诸子百家“相生”,有相互融合的特点,故B项正确;诸子百家不都为稳定统治服务,故C项错误;材料没有体现最终达到同归,故D项错误。 答案 解析 关闭 B -*- 1 2 3 4 5 5.(2016贵州贵阳一模,24)下列两则材料是一位先秦思想家在评论两位政治人物时表达的观点。这位思想家可归类为(　　) A.墨家 B.法家 C.道家 D.儒家 答案 解析 解析 关闭 根据材料“维系传统封建秩序,是个执守正道而不行诈谋的国君”“僭越礼制,想仿行天子的礼仪”,可知作者主张维护西周的分封制确立的等级秩序,倡导礼乐制度。这符合儒家的主张,故D项符合题意。 答案 解析 关闭 D * * * * * * * * * 模块三 思想文化历程 第十一单元　中国古代的思想 第34课时　春秋战国时期的 诸子百家 -*- 思维导图 知识清单 -*- 思维导图 知识清单 一、孔子与老子 1.孔子 (1)主张 ①政治:核心是“仁”和“礼”;提倡“为政以德”。 ②宗教:主张对鬼神敬而远之。 ③教育:提出“有教无类”“因材施教”,学思结合。 (2)地位 ①春秋时期思想家、政治理论家和教育家,儒家学派的创始人。 ②其思想在当时未受重视,汉代之后成为主流。 -*- 思维导图 知识清单 2.老子 (1)主张 ①哲学:“道”是天地万物的本原,包含辩证法思想。 ②政治:倡导“无为而治”。 (2)地位:道家学派的创始人,对中国文化及思维方式、道德人格影响深远。 微点拨孔子和老子都是没落的奴隶主贵族的代表,他们都想恢复到西周时期的宗法分封制的状态之下。但是其实现的途径明显不同,孔子主张“克己复礼”,尤其是希望统治者克己以“正名”,是一种积极入世的人生观;老子主张“无为而治”,是一种消极入世的人生观。 -*- 思维导图 知识清单 二、战国时期的“百家争鸣” 1.原因 (1)经济上:井田制崩溃,封建经济迅速发展。 (2)政治上:周王室衰微,诸侯纷争,分封制瓦解。 (3)阶级关系上:士阶层的活跃和受重用。 (4)思想文化上:出现私学,形成一些思想流派。 -*- 思维导图 知识清单 2.表现 -*- 思维导图 知识清单 微点拨“百家”是泛指,意为数量多,指春秋战国时期的儒、道、墨、法等思想流派。“争鸣”是指当时代表各阶层、各派政治力量的学者或思想家,都希望按照本阶级(层)或本集团的利益和要求,对宇宙、对社会万事万物作出解释。 -*- 思维导图 知识清单 3.特点:各派互相诘难、批驳,又彼此吸收、融合。 4.意义 (1)诸子思想共同构造了中华民族传统文化的基本精神。 (2)儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则。 (3)道家学说构成了中国2 000多年传统思想的哲学基础。 (4)法家思想中的变革精神,成为思想家、政治家改革图治的理论武器。 -*- 思维导图 知识清单 自主探究 想一想易中天在《先秦诸子的救世之策》中指出:“(春秋战国时期)是我们民族的国家制度、社会制度、政治制度、文化制度发生巨大变革的时代。……孔子是第一个提出救世之策的人。”根据材料并结合所学知识,指出孔子的“救世之策”包含哪些内容。并说明孔子的“救世之策”在当时的处境。 提示： 内容:仁者爱人;克己复礼;为政以德。处境:当时的社会正处于大变革时期,而儒家思想不适应各诸侯国统治者富国强兵,进行争霸战争的需要,因此孔子的救国思想在当时受到冷落。