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2018版高考语文(浙江专用)大二轮专题复习与分策略课件:第一章 语言文字运用 专题三
;;;答案 上海老弄堂,壁画添活力。;答案 时间长、工作量大、心理压力大(或:易受委屈)。;3.请对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“人类命运共同体理念”下定义。不超过70字。
①人类命运共同体理念具有时代先进性。
②践行人类命运共同体理念,可以使世界实现持久和平、共享发展成果、实现持续发展。
③人类命运共同体理念作为各方都能接受的思路设计,追求公正合理的国际秩序。
④继承国际关系公认原则是人类命运共同理念获得广泛认同的重要原因。
人类命运共同体理念是_____________________________________________
___________________________________________________________________________________________;4.提取下面一段话的主要信息,写出三个最恰当的关键短语。(每个短语不超过7个字)
在笔法上,颜真卿大胆地加强了腕力的作用,最大限度地使用提按,以显力透纸背的强劲笔力;同时巧妙地创新了逆峰回锋笔法,形成了有迹可寻的“法”。在结构上,吸收了古代篆书隶书正面取势的书写经验,以正面示人,表现出一种庄重正大的气象,这是颜书最大的特点。;作为语言表达中的传统题型——语段的压缩,考生对此已有了一定的训练与积累,下手既快又巧。但是其中的问题也不容忽视,如对语段的精细阅读还不够,语言上的提炼与加工还不尽如人意,多多少少地遗漏答题要点。这些都待于在二轮复习中逐步解决,不断完善。;;一、对语段要精细阅读
语段的压缩问题,实质上还是一个阅读问题,是通过阅读获得核心信息的筛选与提取。因此,对所给语段的精细阅读至关重要。精细阅读的要求是:
1.概览。整体感知语段,判断语段类别(是说明类、记叙类还是议论类语段),明确语段对象、事件、中心等。
2.分层。先标出句数,划出若干层次,标出每层重要词语,归纳层意,组合句子。
3.辨别。分清主次信息,凸显评价性信息,舍弃重复性、示例性、解释性信息。;二、精准掌握主要题型的答题要点
(一)新闻类压缩题
1.梳理新闻,提取新闻要素,侧重于弄清:新闻报道了什么事件?原因是什么?相关背景如何?事件中的突出细节是什么?事件造成的后果是什么?透过事件的表面,我们发现了什么问题?
2.直指核心,即检索核心信息,梳理核心事件,删除冗余成分,辨清有效信息。;1.请筛选、整合下面文字中的主要信息,概括新闻要点。要求:语言简明,不超过25个字。
北京时间11月30日晚,联合国安理会一致通过2321号决议,强烈谴责朝鲜违反联合国安理会有关决议,无视国际社会的要求,多次进行核试验。决议再次要求朝鲜遵守安理会有关决议,放弃核计划,恢复六方会谈。中国在表决中投了赞成票。中国常驻联合国代表刘结一在表决后发言说,今年9月9日,朝鲜不顾国际社会的反对执意进行核试验,中国对此坚决反对。中方将坚持半岛无核化方针,反对半岛生乱生战,反对在半岛部署萨德导弹系统。;今天的决议无意对朝鲜民生和正常贸易活动产生不利影响。目前半岛局势十分敏感严峻,有关各方应保持冷静,恢复六方会谈,政治解决有关危机。;(二)概括内容要点
1.根据不同的语段类型,使用不同的压缩方法
(1)说明性语段——层次切分法:划分层次,提炼各层次的要点,然后将要点相加即可。
(2)议论性语段——关键语句突破法:寻找中心句,或者起概括作用的关键句,再进行“翻新改造”即可。
(3)记叙类语段——舍偏取正法:舍去枝叶信息,提取主干信息,即记叙的一种现象、事实,包括时间,地点,人物,事件(起因、经过、结果)。;2.关注定向压缩
有的题目,并非要求语段要点,而是给出要求,按要求压缩。对此,要紧扣要求,提取与要求有关的主要信息。这样压缩的要点与原段的要点没有必然联系。;答案;答案;(三)提取关键词
提取关键词,就是要善于提取“核心信息”。其解题方法有二:
(1)先概括再提取:先概括语段内容,再进行提取,抓住主要信息就能找出关键词。
(2)三步解题法:第一步,明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点;第二步,明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语;第三步,选定后,可将几个词语稍稍连缀,如能大体表达出文段的主要内容,即可敲定。;答案;(四)下定义
首先,阅读语段,去粗存精,删除冗余,保留精华,确定主干信息与本质特征。其次,确立“什么是什么”的基本框架;再次,将重要信息放在宾语的修饰语位置,连词成句,润色文字,调整字数;最后删除信息,如重复信息、比较信息、比喻信息、描写信息、举例信息、原因及背景信息等。另外,按定义格式写好后,再检验一下,是否有语病问题。;答案
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