牛岩教案.doc

第（ ）周（ ）节 教学内容 小学英语三年级上册第四单元第一课时 教 学 目 标 课标要求 能够听，说，认读三个动物单词，他们是dog,bear,duck,要求在生活中会用英语说它们，并会用What’s this?来询问这是什么？并会用It’s a---.来回答。 课 时 目 标 能够听，说，认读单词：dog,duck,bear. 能够会运用句型：What’s this? 来询问这是什么东西。并会用It’s a----.来回答。 教学重点 会说三个动物单词;dog,duck,bear.会运用What’s this?来询问，并会用It’s a --.来回答。 教学难点 会运用What’s this?来询问，并会用It’s a ---.来回答。 教具准备 动物图片，PPT幻灯片，录音机 教 师 活 动 学 生 活 动 可能出现的问题及应对策略 Warm up: Teacher makes a dialogue with students. Presentation: Teacher shows PPT and teach new words and new Students make a dialogue with teacher. sentences: T:What’ this?(这是什么?) Teacher says again. T:What’s this? Practise: What’s this? It’s a ----. Teacher asks to read the talk. Students look the pictures and say duck,dog,bear. S:It’s a dog / duck/ bear.(在老师的帮助下用It’s a---来回答) Students practice in pairs: Ask:What’s this?(一个学生问) Answer: It’s a dog/duck/bear (三个学生一起回答) Students read the talk. Teacher help students read the new words. 教学反思 学生能够掌握本节课的教学目标，教学重点，教学难点，学生上课认真听讲，大胆发言，并能够用英语很好的交流，激起了学生的学习兴趣。我在今后的教学中要更加努力工作。