【浙教版】207年七年级数学上册：6.4《线段的和差》ppt课件（20页）.ppt

第6章　图形的初步知识 七年级数学上册（浙教版） 6．4　线段的和差 1．一般地，如果一条线段的_______是另两条线段的长度的______，那么这条线段就叫做另两条线段的和；如果一条线段的______是另两条线段的长度的______，那么这条线段就叫做另两条线段的差．两条线段的和或差仍是一条______． 练习1：如图，下列关系式中与图形不符合的是( ) A．AD－CD＝AB＋BC B．AC－BC＝AD－BD C．AC－BC＝AC＋BD D．AD－AC＝BD－BC 长度 和 长度 差 线段 C 2．若点C把线段AB分成______的两条线段AC与BC，则点C叫做线段AB的中点． 练习2：如图，点P是AB的中点，则： (1)AB＝2_____＝2_____； 相等 AP BP BP AB 1．下列四个图中，能表示线段x＝a＋c－b的是( ) A. B. C. D. D 2．如图，C为AB的中点，D是BC的中点，则下列说法错误的是( ) C C 4．如图，点C是线段AB上的一点，点M是线段AC的中点，若AB＝8 cm，BC＝2 cm，则MC的长是( ) A．2 cm B．3 cm C．4 cm D．6 cm B 5．如图，线段AB上有两点C，D，且AB＝8 cm，AD＝5 cm，BC＝5 cm，则CD的长是( ) A．1 cm B．2 cm C．3 cm D．4 cm 6．如图，AB＝12，C为AB的中点，点D在线段AC上，且AD∶CB＝1∶3，则DB的长为( ) A．4 B．6 C．8 D．10 B D 7．线段AB＝2 cm，延长AB到点C，使BC＝AB，再延长BA到点D，使BD＝2AB，则线段DC的长为( ) A．4 cm B．5 cm C．6 cm D．2 cm 8．如图，直线上有四点A，B，C，D，看图填空： (1)AC＝_____＋BC； (2)CD＝AD－_____； (3)AC＋BD－BC＝_____． C AB AC AD 9．如图，M是线段AB的中点，N是线段BC的中点． (1)若AB＝4 cm，BN＝1 cm，则AN＝_____cm； (2)若AB＝4 cm，BC＝3 cm，则MN＝_____cm； (3)若AB＝4 cm，NC＝2 cm，则AC＝_____cm. 10．如图，已知线段a，b，作线段AB，使AB＝2a－b.(注明作图步骤) 5 3.5 8 解：略 11．已知线段AB＝8，在直线AB上画线段BC＝6，则线段AC＝_________． 12．在一次实践操作中，小张把两根长为23 cm的竹竿绑接成一根长40 cm的竹竿，则重叠部分的长为_____ cm. 13．如图，数轴上的点A，B分别表示有理数a，b，则线段AB＝________，当a＝1，b＝－3时，OA＝_____，OB＝_____，AB＝_____． 14或2 6 a－b 1 3 4 15．如图，已知线段AB，按下列要求完成作图和计算： (1)延长线段AB到点C，使BC＝2AB，取线段AC的中点D； (2)在(1)的条件下，如果AB＝4，求线段BD的长． 16．如图，点P是线段AB的中点，点C，D把线段AB三等分．若线段CP的长为1.5 cm，求线段AB的长． 17．如图，B是线段AD上一动点，沿A→D以2 cm/s的速度运动，C是线段BD的中点，AD＝10 cm，设点B的运动时间为t s. (1)当t＝2时，①AB＝____cm；②求线段CD的长； (2)在运动过程中，若AB的中点为E，则EC的长是否变化？若不变，求出线段EC的长；若发生变化，请说明理由． 4 18．如图，点P在数轴上． (1)若PA＋PB＝6，求点P对应的数； (2)若点M在数轴上，且MA∶MB＝1∶3，求点M对应的数； (3)若点A的速度为5个单位/秒，点B的速度为2个单位/秒，点O的速度为1个单位/秒，点A，B，O同时向右运动，几秒后，点O恰好为线段AB的中点？ 解：(1)①当点P在点A，B之间时，不合题意，舍去；②当点P在点A右边时，点P对应的数为2；③当点P在点B左边时，点P对应的数为－4.综上可知，点P对应的数是2或－4 back * back *