书香校园(读活动方案).docVIP

_______学校2015年校园读书活动 实施方案 阅读是学生认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，是人与社会进行沟通和获取信息的重要手段。古人有“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉、书中自有万钟粟”之说；伟大诗人杜甫也有“读书破万卷，下笔如有神”的千古名句，无不强调着多读书、广集益的重要性。为丰富我校学生的课外阅读、激发学生的阅读兴趣、培养学生良好的读书习惯，引领学生博览群书、品读经典，从而达到情感的陶冶、意志的培养、性格的塑造、人格的完善，我校决定从本期开始，在学校开展校园大阅读活动，特制定本方案。 二、活动目标： 1.在校园内营造浓郁的读书氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。 3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，努力建设阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭。 三、活动主题 让校园溢满书香，让经典伴我成长。 四、活动措施： （一）加强组织、落实职责。 为使校园读书活动扎实开展，特成立以校长为组长的校园读书活动领导小组，由三位副校长分别负责管理一个年级段，构建管理工作网络，负责对校园读书活动开展情况进行管理、督促和落实。 1、校园读书活动领导小组 组 长：罗小辉 副组长：曾庆友、周敏、蒋国兰 组 员：班主任及全体语文教师、图书室管理员 总辅导员：周敏 2、各年级段组织机构： 低段组： 组长：曾庆友 副组长：陈景贵 董晓容 成员：何利萍、董晓容、陈发香、汤利萍、刘娅 小学高段组： 组长：周敏 副组长：李英、李云刚 成员：王英、刘玲、王英、赵小林 初中组： 组长：邓小辉、蒋国兰 副组长：彭刚 成员：王国金、周艳玲、唐艳艳 （二）具体工作： 1、加强宣传、营造氛围。 （1）学校要利用全体师生动员会、宣传标语等渠道，加强校园阅读文化环境建设，营造浓郁的校园读书氛围。 （2）各班要加强班级阅读文化建设，成立班级阅读学生组织，要建立符合班级特的阅读园地、各类制度、黑板报、图书角等给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 2、保证阅读时间： （1）学校每周集中开展读书活动时间为星期二下午第三节课，保证学生至少四十分钟的读书时间。 （2）学生每周自主读书时间为两小时。 3、图书来源： （1）建设班级图书角。 各班要建立本班图书角，充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜。学生提供的书籍必须符合本班学生的年龄特征，内容健康向上（作文选之类的书要有选择的入柜）。 （2）充分利用学校图书室资源： 学校图书室管理员要向各班提供图书室图书目录，图书室每周二、五开放，各班根据老师的推荐和学生的自主选择到图书室借阅。 4、明确阅读要求。 低年级学生读后记录页码或标题；中年级摘抄精美词句、名人名言等；高年级做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。） 5、落实评价 （1）各班建立学生阅读记录册。用于记录当周学生所读书的标题及页码。做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。 （2）三至九年级学生每人建立一本读书笔记本，用于平常读书记录，班主任及语文老师要及时进行检查并开展学生读书笔记展评。 五、活动安排： 1、三月：校园读书活动启动仪式。 2、四月：总辅导员进行读书方法的专题讲座。 3、五至十二月：经典朗诵（低段）、读书故事会（高段）、读书心得交流会（初中）。 安县兴仁乡学校 2015年3月11日 1