七年级地理上册重点难点主要知识点汇总（1-4单元）.docVIP

七年级地理上册重点难点和主要知识点汇总（1-4单元） 第一单元地球和地图 一、地球 1、地球的赤道周长：约4万千米（坐地日行8万里，讲的就是地球的赤道周长） ▲读懂七年级上册P16图2-5，用图说出地球的平均半径6371千米、赤道周长约4万千米、地球表面积5.1亿平方千米。 ▲形状：是一个不规则的球体 ▲人类对地球形状的认识过程：用证据证明地球是一个球体 1、登高可以望远 2、麦哲伦船队环球航行的成功 4、月食现象 3、站在海边，看远方驶来的轮船，总是先看到船的桅杆，然后看到整个船身。 2、经线（度）、纬线（度）特点及经纬网 ▲列表比较经纬线的特点： 经线 纬线 定义 在地球仪上连接南北两极，并以纬线垂直相交的半圆 与地轴垂直并且环绕地球仪的圆圈 要求能在图上判读 圆弧状况 半圆，两条相对应的经线组成经线圈 圆，每条纬线组成纬线圈 长度 全部等长 赤道是最长的纬线，向两极逐渐缩小为零 同度数的纬线，长度相等。纬度越大。纬线圈越小。 指示方向 南北方向 东西方向 要求能在经纬网地图中应用 ▲列表比较经度与纬度的区别： 经度 纬度 能力要求 度数起点线 本初子午线（00经线） 赤道 1、能在经纬网地图中读出经纬度。 2、判断东西半球和南北半球、低、中、高纬度的划分。 3、根据纬度判定五带 度数划分 东经00－1800 西经00－1800 北纬00－900 南纬00－900 度数变化 以本初子午线为界，越向东，东经度数越大；越向西，西经度数越大。 以赤道为界，越向北，北纬度数越大；越向南，南纬度度数越大。 代号 东经：E 西经：W 北纬：N 南纬：S 半球划分 200W、1600E的经线圈是东、西半球的分界线 赤道是南北半球的分界线 ▲判定的技巧： A、东西半球判定：小东大西 B、南北半球判定：北纬北半球，南纬南半球 C、低、中、高纬度的判定：小于300为低纬、纬度值为300-600为中纬、大于600为高纬 D、纬度判定五带：纬度小于23.50为热带、纬度大于66.50为寒带，北纬北寒带，南纬南寒带、纬度值为23.50—66.50为温带，北纬北温带，南纬南温带 3、地球运动及其产生的现象： ▲地球公转、自转的比较： 地球运动 绕什么转 运动方向 运动周期 地理现象 自转 地轴 自西向东 一天（24小时） 昼夜交替（每天太阳的东升西落） 公转 太阳 自西向东 一年 四季的变化 五带的形成 （正午太阳高度角的变化，昼夜的长短变化） ▲二分二至日比较： 春分日 夏至日 秋分日 冬至日 日期 3月21日前后 6月22日前后 9月23日前后 12月22日前后 太阳直射点位置 赤道 北回归线 赤道 南回归线 北半球昼夜长短 昼夜等长 白昼最长 黑夜最短（昼长夜短） 北极圈内极昼 南极圈内极夜 昼夜等长 白昼最短 黑夜最长（昼长夜长） 北极圈内极夜 南极圈内极昼 ▲五带的比较： 名称 气候特征 地理现象 热带 终年炎热 有太阳直射现象 南、北温带 四季变化显著 既无极昼、极夜现象，也无太阳直射现象 南、北寒带 终年寒冷 有极昼、极夜现象 二、地图： （一）、地图的三要素：比例尺、方向、图例 ▲比例尺： 比例尺二图上距离÷实地距离（注意单位要统一，1千米=100000厘米） 比例尺的大小看其值如1: 100大于1: 1000 比例尺的三种表示方法： 数字式： 1: 100000 线段式： 0 1千米 文字式： 图上1厘米代表实地距离1千米 比例尺大小与表示内容、范围的关系：对于图幅大小相同的两幅地图： 比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越详细： 反之，比例尺越小，表示的范围越大，表示的内容越简略。 ▲方向：在地图上判定方向的方法： A、有指向标的地图：根据指向标判定方向（指向标箭头指向北方，平行移动指向标）B、有经纬网的地图：根据经纬网判定方向（纬线指示东西方向，经线指示南北方向）C、既无指向标，也无经纬网的地图，根据面对地图“上北下南，左西右东”来判定 （二）、等高线地形图：海拔和相对高度、识别地形部位 1、地面高度的计算 海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离 相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离 2、地形图的判读（七上P16） 识别地形部位：要求根据等高线特征，判别山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。 A、等高线弯曲部位向海拔高处凸出为山谷，反之向低处凸出为山脊； B、等高线重叠为陡崖； C、位于两个山顶之间的部位为鞍部； D、闭合圈状的等高线中，数值