七年级生物上册2.4.2多细胞生物体的组成件(新版)苏教版.ppt

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七年级生物上册2.4.2多细胞生物体的组成件(新版)苏教版

* 第二节 多细胞生物体的组成 1.描述多细胞植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体。 2.描述人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体。 细胞 分化 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 组织就是形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞等组成的细胞群。 植物组织 生长 分裂 组织 细胞体积增大 细胞数目 增多 人体的组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 机械组织 表层是果皮——保护组织(保护作用) 内部的果肉——营养组织(贮存营养) 白色的筋络——输导组织(输导水分、无机盐和有机物) 保护组织 营养组织 输导组织 番茄果实的表层是什么?它有什么作用?应当属于何种组织?其内部又有些什么结构?各起什么作用?分别属于什么组织? 器官的概念: 不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构,叫做器官。 观察与思考 种子 你看到了番茄的哪些器官?请按照从下到上的顺序逐一说出来。是否还有直接看不到的器官?实际共有几种器官? 观察与思考 从下到上有根、茎、叶。直接看不到的器官有花、果实、种子。实际共有六种器官。 2 1 3 4 5 花 叶 茎 果实 (内含种子) 根 绿色开花植物的六大器官 果实 花 叶 茎 根 种子 营养器官 生殖器官 观察 绿色开花植物体的结构层次 绿色开花植物体的结构层次: 细胞 分化 组织 器官 植物体 营养器官 生殖器官 根 茎 叶 花 果实 种子 不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构,叫做器官。 一株完整绿色开花植物体的器官组成:根、茎、叶、花、果实、种子。 营养器官 生殖器官 绿色开花植物体的结构层次是: 细胞 组织 器官 个体 小结 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构,叫做器官。 胃是一种器官! 胃属于组织还是器官? 胃 1.这些器官共同具有的生理功能是什么? 2.人体是否像植物一样由器官就能直接构成个体呢? 你能说出其他与消化有关的器官吗? 食 道 胃 小 肠 大 肠 肛 门 口 腔 人体的不同器官按照一定的次序组合起来,形成具有特定生理功能的结构,叫做系统。 器官构成系统: 人体具有 八大系统 人体的结构层次: 细胞 分化 组织 器官 系统 运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统 个体 一、多细胞植物体的组成 1.器官:不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构。 2.绿色开花植物: 营养器官(根、茎、叶) 生殖器官(花、果实、种子) 3.绿色开花植物体的结构层次: 细胞 组织 器官 个体 二、人体的构成: 1.系统:人体不同的器官按照一定的次序组合起来,形成具有特定生理功能的结构。 人体在神经系统和内分泌系统的调节下,密切配合、协调统一,完成各种生命活动。 2.人体的结构层次: 细胞 组织 器官 系统 个体 D C 1.下列植物器官中,属于生殖器官的是( )。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 2.参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统( )。 A.消化系统和呼吸系统 B.消化系统和神经系统 C.神经系统和内分泌系统 D.呼吸系统和内分泌系统

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