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课 题 一 拍摄广角照片 课 时 1课时 教学内容分析 本节课的主要内容有： 了解数码相机的种类 认识数码相机的外观部件 掌握广角照片的拍摄方法。 教 学 目 标 1、了解数码相机的种类 2、认识数码相机的外观部件 3、掌握广角照片的拍摄方法 教 学 重 点 认识数码相机的外观部件 教 学 难 点 掌握广角照片的拍摄方法 教学环境及资源准备 多媒体计算机 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导 言 二、新 授 同学们，这节课我们将要学习怎样使用数码相机的初步知识。 了解数码相机。 1、学生自己阅读教材。 2、学生分组交流。 3、教师小结 （二）认识数码相机的外观部件。 学生听 先看后练 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 三、课堂练习 四、课后作业 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 （三）掌握广角照片的拍摄方法 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 （四）拍摄同学的笑脸 学生自己练习，相互比较，分享交流 教材5页“练一练“。 教材5页“想一想“。及光盘上的内容。 在教师的指导下进行自学 在教师的指导下进行自学 在教师的指导下进行练习 板 书 设 计 课 后 反 思 1、了解数码相机的种类 2、认识数码相机的外观部件 3、掌握广角照片的拍摄方法 课 题 二 拍摄微距照片 课 时 1课时 教学内容分析 本节课的主要内容有： 使用数码相机拍摄课本上的文字。 拍摄花蕊等细小事物 教 学 目 标 使用数码相机拍摄课本上的文字。 2、拍摄花蕊。 教 学 重 点 1、 使用数码相机拍摄课本上的文字。 教 学 难 点 拍摄花蕊等细小事物 教学环境及资源准备 多媒体计算机 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导 言 二、新 授 同学们，这节课我们就来学习用数码相机进项拍摄微距照片。 使用数码相机拍摄课本上的文字。 1、教师演示并讲解。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 5、教师小结 （二）拍摄花蕊 1、教师演示并讲解。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 5、教师小结 学生听 先看后练 先看后练 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 三、课堂练习 四、课后作业 教材8页“练一练“。 教材8页“想一想“。及光盘上的内容。 先看后练 在教师的指导下进行练习 板 书 设 计 课 后 反 思 二 拍摄微距照片 使用数码相机拍摄课本上的文字。 2、拍摄花蕊。 课 题 三 录制视频短片 课 时 1课时 教学内容分析 本节课的主要内容有： 初步了解数码摄像机的分类、主要特点和关键部件；能够用 摄像机录制一段视频。 教 学 目 标 1、初步了解数码摄像机 2、了解摄像机的关键部件 3、录制体育课中的篮球比赛。 教 学 重 点 初步了解数码摄像机 教 学 难 点 录制体育课中的篮球比赛。 教学环境及资源准备 多媒体计算机 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导 言 二、新 授 同学们，这节课我们将学习用数码摄像机录制视频短片。 （一）初步了解数码摄像机 1、教师演示并讲解。 2、相互交流。 3、教师巡视，个别指导。 4、教师小结 （二）了解摄像机的关键部件 1、教师演示并讲解。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 5、教师小结 学生听 先看后练 先看后练 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 三、课堂练习 四、课后作业 （三）录制体育课中的篮球比赛 1、教师演示并讲解。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 5、教师小结 （四）编辑主页 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 （五）关闭和重新打开站点 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视，个别指导。 教材12页“练一练”。 教材12页“想一想”，及光盘上的内容。 先看后练 在教师的指导下进行自学 在教师的指导下进行自学 在教师的指导下进行练习 板 书 设 计 课 后 反 思 三 录制视频短片 1、初步了解数码摄像机 2、了解摄像机的关键部件 3、录制体育课中的篮球比赛。 课 题 四 美化图片 课 时 1课时 教学内容分析 本节课的主要内容有： 初步了解