四年级下册语课程纲要.docVIP

《四年级语文下册》课程纲要 ◆课程名称：人教版小学语文四年级下册 ◆课程类型：基础型课程 ◆教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册 ◆授课时间：60课时左右 ◆授课教师：张会霞 贾刘勇 李娟 邢文亮 ◆授课对象：郑州经开区锦程小学四年级学生 【课程目标】 1、联系上下文、借助字典、词典认识生字200个，能够用规范的正楷字体书写本册200个生字。养成主动识字的习惯。 2、会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，会用毛笔临摹字帖。 3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和段落。 4、通过联系上下文和联系生活实际的方法，体会课文中关键词句表达情意的作用。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 5、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 6、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。 7、在生活中留心周围事物，勤于书面表达，能把习作内容写得比较清楚、比较具体，并养成勤动笔的习惯。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句，做到习作内容具体，事情真实，有一定的条理。 8、在综合性学习活动中，引导学生有目的地搜集资料，针对提出的不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。 【课程内容】 根据《义务教育阶段国家语文课程标准（征求意见稿）》的要求，采用人民教育出版社的《人民教育课程标准实验教材》课程内容进行教学，其课程内容包括： 单元 学材内容 教学重点 教学难点 第一单元 （8课时） 本单元以走遍千山万水为主题，包含《古诗词三首》、《桂林山水》、《记金华的双龙洞》、《七月的天山》、《语文园地一》等内容 反复诵读、品味，积累优美的词句，体会作者对祖国山山水水的热爱之情。 体会作者对山山水水的热爱之情，体会作者是怎样用优美词句表达情意的。 第二单元 （6课时） 本单元以以诚待人为主题，包含《中彩那天》、《万年牢》、《将心比心》、《语文园地二》等内容 理解重点语句和段落，通过揣摩、品味作者对人物语言、行动及外貌描写等词句，感受人物的思想品质。 体会作者的表达方法，揣摩、品味人物的描写方法，学习作者的写法。 第三单元 （6课时） 本单元以大自然的启示为主题，包含《自然之道》、《黄河是怎样变化的》、《蝙蝠与雷达》、《大自然的启示》、《语文园地三》等内容 了解一些新的科学知识，引导学生进一步关注自然、了解自然，在对自然的观察、了解、发现中受到有益有的启示，同时发展学生的观察、想象等思维品质。 提高学生把握文章主要内容的能力，继续培养学生的默读与自学能力和语文综合素养。 第四单元 （6课时） 本单元以战争与和平为主题，包含《夜莺的歌声》、《小英雄雨来》、《一个中国孩子的呼声》、《和我们一样享受春天》、《语文园地四》等内容 理解含义深刻的句子，体会句子表达的思想感情。 理解含义深刻的句子，体会句子表达的思想感情 第五单元 （8课时） 本单元以热爱生命遗产为主题，包含《触摸春天》、《永生的眼睛》、《生命 生命》、《花的勇气》《语文园地五》等内容 通过读书感受生命的美好，体会含义深刻的句子，发现并总结体会句子的方法，培养理解语言的能力。 激发对生命的思考，从而更加珍惜生命、热爱生命。 第六单元 （6课时） 本单元以田园生活为主题，包含《乡下人间》、《牧场之国》、《古诗词三首》、《麦哨》、《语文园地六》等内容 在阅读中能抓住景物的特点，体会作者是怎样通过朴实而又生动的语言展现乡村生活的，学习作者的表达方法。 品味优美的语言，积累精彩语段。 第七单元 （6课时） 本单元以执著的追求为主题，包含《两个铁球同时着地》、《全神贯注》、《鱼游到了纸上》、《父亲的菜园》、《语文园地七》等内容 理解课文内容，感受人物形象，留心课文对人物外貌、动作等方面的描写方法。 领悟作者的表达方法，受到心灵启示。 第八单元 （6课时） 本单元以故事长廊为主题，包含《寓言两则》、《文成公主进藏》、《普罗米修斯》、《渔船上的故事》、《语文园地八》等内容 读中感悟，体会故事蕴含的哲理和情感。 学习怎样概括故事的内容，练习讲故事 课程资源 1、举行每月一次主题课本剧表演，加深学生对文章的理解，培养他们的表演才能。 2、充分利用每周的升旗仪式、班队会，开展演讲、辩论会等活动，培养学生的口语交际能力。 3、走出去，到图书馆、纪念馆、博物馆、科技馆参观学习 【课程实施】 （一）教学方式：谈话式、讲授式、实践活动式、课堂练习式…… （二）学习方式：自主学习 小组合作探究 （