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第八届“实践杯”信息调研大赛学习材料 校团委大学生信息调研中心 2012-03 第一章：调研的简介 一、调查课题的类型 1、理论性课题与应用性课题 理论性课题——侧重于发展有关社会世界基本知识，特别是侧重于建立或检验各种理论假设的课题. 应用性课题——侧重于了解、描述和探讨某种社会现实问题或针对某类具体社会现象的课题. 2.自选课题与委派课题 自选课题——研究者自己选定的课题 委派课题——有关部门、机构、单位或个人委托或指派的课题 二、选题的重要性 ?°选好了问题也就解决了一半 ?°提出一个问题往往比解决一个问题更重要 不合适、不可行的调查课题，从一开始就包含着调查成果质量不高的内在因素，包含着研究者难以克服的一些困难和障碍。(各团队高度重视) 三、选题的标准 创造性：具有创新、特色 研究的思路、角度； 调查的对象、方法、内容 可行性：具备完成课题的条件。 主观条件：生活经历、知识结构、能力、技术 客观条件：时间、经费；文献资料收集的限制；相关支持 合适性：研究者而言，课题是最合适的。 对研究领域的熟悉程度； 对调查课题的兴趣 与调查对象的相似性； 四、选题的途径与方法 1、生活中寻找，日常生活中，要养成对各种社会现象、社会行为、社会心理、社会问题经常问个为什么，多关注时政热点（如两会）和生活热点（如校庆），处处留心皆课题。 2、经历中寻找，多有价值的课题，正是从研究者个人的经历和经验中，特别是从个人特定的生活环境、特定的生活感受中发现和发展起来的。 3、中寻找在阅读各种文献时，始终带着审视、提问、评论的眼光，不要过于恭敬地崇拜地和盲目地接受书上、文章中所说的一切 在阅读文献时要进行广泛地联想。 五、调查课题的明确化 通过对调查课题进行某种界定，给予明确的陈述，以达到将最初头脑中比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题，将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题的目的 。 1、调查课题常犯的错误： 选题宽泛 例：1、“我国水污染问题调查研究” 2、“关于大学生就业的社会调查” 方法：限定条件；缩小范围；选择视角。 例：1、“某市自来水污染对居民生活影响的研究” 2、“某校某专业大学生就业情况的调查研究” 六、文献查阅与选题 1、文献查阅的作用：解已有的研究成果，供研究思路和方法的参照。 2、文献查阅的方法：献的查找 文献的选择 文献的阅读与分析。 第二章 调查设计 内容简介 ▲选题确定后，并不意味着马上可以动手搜集资料，而是要为顺利完成调查课题所确立的目标进行认真、周密的规划和设计 ▲调查设计是指对整个调查研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的方法 一、调查目的 调查的目的影响调查的设计，调查目的不同，整个社会调查在设计的要求，调查对象和调查方法的选择，以及在具体操作程序上都有所不同。 社会调查最一般的目的主要有：探索、描述、解释。 说明：这样的划分不是绝对的；每一项社会调查往往只是表现为更侧重于某一种目的，它同时还可能包含其它两方面的目的在内。 (一)探索性调查 目的:对问题或现象进行初步考察或了解 何时使用：研究者对问题不熟悉且无资料借鉴； 大规模调查研究之前 方法：非概率抽样；样本规模小；无结构式访谈 (二)描述性调查 目的：描述总体在某些特征上的分布状况如何 例：人口普查 消费者对商品满意度的调查 方法：系统性 结构性 全面性 抽样调查；问卷调查和结构式访谈；统计分析 对社会现象进行描述的应注意的事项： 描述的准确性 描述的概括性 (三)解释性调查 什么是解释性调查 回答社会事物或现象“为什么是这样的” 例：1、探讨“郭美美事件”与“中国慈善组织的信任 参赛主题 所在学院 TOB 关于当代大学生幸福感的调查 经管学院 求是团队 关于武汉市部分高校大学生食品安全的K-A-P调查 政法学院 幸福?缘点 大学生主观幸福感调查 （以中国地质大学（武汉）为例） 马克思主义学院 奖助之队 关于我校奖助奖助工作激励机制调查研究 大学生奖励与资助中心 索