高一物理-7.8-机械能守恒定律教案-新人教版.docVIP

第八节　　机械能守恒定律 物理：丁喜生 2015、3、13 学习目标 课标要求： １．知道什么是机械能,理解物体的动能和势能的相互转化 ２．知道机械能守恒定律及成立条件 ３．能利用机械能守恒定律解决实际问题 重点：1. 机械能守恒定律及成立条件 2. 机械能守恒定律解决实际问题 难点：机械能守恒定律解决实际问题 强化基础 1．关于机械能守恒定律的理解，以下说法正确的是（ ） A．只要有重力做功，机械能就守恒 B．只要有弹力做功，机械能就守恒 C．仅有重力做功时，机械能一定守恒 D．只要合外力不做功，机械能就守恒 2．汽车沿一斜坡向下行驶，通过刹车使速度逐渐减小，在刹车过程中（ ） A．汽车的重力势能增加 B．汽车的机械能不守恒 C．重力做负功 D．汽车的动能增加 A．由A至B小球重力做功大于 B．由A至B小球重力势能减少 C．由A至B小球克服弹力做功为 D．小球到达位置B时,弹簧的弹性势能为 5．美国的NBA篮球赛非常精彩，吸引了众多观众。经常能看到这样的场面：在终场前0.1 s的时刻，运动员把球投出且准确命中，获得比赛的最后胜利。已知球的质量为m，运动员将篮球投出，球出手时的高度为h1、动能为Ek，篮筐距地面高度为h2，不计空气阻力。则篮球进筐时的动能为(　 　) A．Ek＋mgh2－mgh1　　 　　B． Ek＋mgh1－mgh2　 C．mgh1＋mgh2－Ek D．mgh2－mgh1－Ek 6．在离地面４m高处以10m/s的速度将质量为1kg的物体竖直向上抛出，若忽略空气阻力，以地面为零势能面(g取10 m/s2)，则 （1）物体下落到地面时的动能是多少？ （2）上升过程中在何处重力势能和动能相等？ 7．如图所示，光滑轨道顶端高为ｈ，底端通过小段圆弧与半径为Ｒ的光滑圆形轨道连接，整个轨道和斜面都在竖直平面内。一个小球从顶端Ａ处由静止释放，通过圆轨道最高点Ｂ时，对轨道压力的大小与重力相等，则斜面高ｈ应该是Ｒ的多少倍？ 提升能力 8．如图所示，斜面置于光滑的水平面上，斜面的上表面光滑，其上有一物体由静止沿斜面下滑，在物体的下滑过程中，以下说法正确的是（ ） A．物体的重力势能减少，动能增加 B．物体的机械能保持不变 C．斜面对物体的支持力不做功 D．斜面和物体组成的系统机械能不守恒 9．如图所示，一根跨光滑定滑轮的轻绳，两端各有一员(可视为质点)，站于地面，从图示的位置由静止开始向下摆，运动过程中绳始终处于伸直状态当摆至最低点时，刚好对地面无压力，则员与员质量之比为(　 　) A．1∶1　　　　　　　B．∶1 C．3∶1 D．∶1 10．如图所示，11．如图，细线的一端固定在O点，另一端系一质量为m的小球静止在O点的正下方，细线的长为L。若使小球能在竖直平面内做完整的圆周运动，需在水平方向为小球至少提供多大的初速度？ 12. 如图所示，在倾角为300的足够长的光滑斜面上通过滑轮连接着质量为ma=mb=10kg的两个物体a和b，开始时物体a固定在距地面h=5m的地方，物体b位于斜面的低端，静止释放物体a后，（不计空气阻力，取g＝10 m/s2）。求： （1）物体a即将着地时a的动能 （2）物体b离开斜面低端的最远距离。 实验报告单 时间 班级 姓名 实验名称 实验三： 验证机械能守恒定律 实验目的 验证机械能守恒定律 实验原理 在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能相互转化，但总的机械能保持不变。若物体某时刻瞬时速度为，下落高度为，则重力势能的减少量为，动能增加量为，看它们在实验误差允许的范围内是否相等，若相等则验证了机械能守恒定律。 速度的测量：做匀变速运动的纸带上某点瞬时速度等于相邻两点间的平均速度。 如图： 或 实验器材 铁架台（含铁夹）、打点计时器、学生电源、纸带、复写纸、导线、 毫米刻度尺、重物（带纸带夹） 实验步骤 1、器材安装：如图所示，将打点计时器 竖直固定在铁架台上，接好电路。此 时电源开关应为断开状态。 2、打纸带：把纸带的一端用夹子固定在重物上，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手竖直提起纸带，使重物静止在计时器下方附近。先接通电源，后松开纸带让重物带着纸带自由下落。 3、选纸带：分两种情况说明 （1）用验证时，应选点迹清晰，且第1、2两点间距小于或接近2㎜的纸带。 (2)用验证时，由于重力势能的相对性，处理纸带时，选择适当的点为基准点，只要后面的点清晰就可选用。 数据处理 测量计算：在起始点标上O,在以后各点依次标上1,2,3……用刻度尺测出对应下落的高度……，利用公式计算出点1、2、