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2012届初三语文一模记叙文分析 各区记叙文分类 智慧之师：宝山区《那些“怪教授”们》 松江区《坐在最后一排》 静安《好老师是一盏灯》 文化名人：徐汇区《几次与历史失之交臂》 特殊人群：杨浦《那对盲人夫妻》 家庭之爱：父亲:闸北区《父亲的植物学》 母亲：闵行《母亲与照片》 长宁《履痕》 长辈关怀：崇明《要不要叫醒她》 青浦《二十六只蝴蝶》 浦东《提琴》 卢湾区《看望》 虹口《被窝赞美诗》 心怀感恩：奉贤《青藏公路上的等待》 探索精神：黄浦《寻找失落的古都》 不老的爱情：嘉定《茉莉橘子》 状物思旧： 金山区《柳叶儿》 教育反思: 普陀《蓝色萝卜》 各区记叙文考查的知识点及题型 一、基础知识 1·标点符号 题型:选择题 宝山区：21 ．对文中4 处运用引号的作用理解有误的一项是 ( 3 分） A 、否定讽刺 B、着重强调 C 、特定称谓 D、引用话语 闸北区：21．第③段画浪线句缺少的标点符号，依次应该是____（2分） A.，。，。 B.：。，！ C.，，。？ D：，，？ 2·字音、字形 题型：根据拼音写汉字 崇明：21、根据拼音写汉字（2分） 我陷在难以言yù 喻 的焦虑里。 闵行区：21.阅读第⑨段，根据拼音写出相应的词语（2分） 经济jié jū 拮据 杨浦：21．在第⑸段横线上根据拼音写出汉字。liáo liáo无几 寥寥 (2分) 题型：别字判定及修改 卢湾区：21、第⑩段画线句的的错别字是“ 幸 ”应改为“ 辛 ”。 青浦区：21、第（9）段划线句中的错别字是___震___，正确的写法是______振____。（2分） 奉贤区：21.第（19）段加点词“贫瘠坚苦”中的错别字是 坚，正确的写法是 艰 （2分） 闸北区：22．第④段加点词“我行我速”中的错别字是 速 ，正确的写法是_塑_。（2分） 题型：选择题 浦东新区：21.下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分） 追根朔源 B.溘然长逝 C.忧心忡忡 D.彬彬有礼 3·词语与句子 题型：近义词辨析 金山区：21、依次填入第（10）段括号内的词语应是 （3分） A.冰凉 清凉 阴凉 B.清凉 冰凉 阴凉 C.清凉 阴凉 凄凉 D.凄凉 冰凉 清凉 徐汇区：21、根据上下文，在第四段横线处填入 最恰当。（2分） A．希望 B.夙愿 Ｃ．心愿 Ｄ．渴望 题型：词语的语境义 长宁区：22. 第②段加点的“落草”一词，在文中的意思是： 出生 ；其引号的作用是：特 殊含义。（2分） 虹口：21、第⑤段中加点词“寥寥无几”在文中的意思是 非常稀少，没有几个 (2分) 闸北区：23．文中说父亲“摸透了植物的秉性”，其实在父亲眼里，植物的秉性就是植 物就是人，也有人的喜怒哀乐。（2分） 题型：词语含义及作用分析 奉贤区：24. 第⑾段横线上应填入的动词是 （A.找 B.见 C.逮），理由是用“逮” 字体现了丹增母亲想要找到好心司机的急切心情，又与下文丹增母亲“突然变得兴奋 以至于用词不当”相照应。（3分） 宝山区：23 ．第（4 ）段中的加点词语“竟然”能否删去？为什么？ 题型：句子含义 闵行区：22.第②段中“母亲是春天叙事的一部分”这句话的含义是 少女时代的母亲正 值人生的春天（母亲的形象正如春天一样美好）。 （3分） 题型：句式转换 宝山区：22 ．不改变句意，将第（8）、（9 ）段中的画线句改成陈述句，分别为 ； ( 4 分） 4·品味语言妙处 分析： 修辞表达效果 重要词语的作用： 动词:传神的刻画出了…… 语气词：说话者的情感揣摩 词语的感情色彩：作者的主观态度 词类活用：活用的类型+被活用后的效果 倒装句：被提前的部分是需要突出的部分 虹口：25、品味语言（7分） （1）第③段中加点词非常有特点，选择一处作分析。（4分) （2）比较下列句子的表达效果。（3分） A、当