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综合实践活动（社会热点问题研讨会） 网 吧 带 来 的 思 考 昆山市秀峰中学 向辉 一．教学目标： 培养学生关注社会、认识生活的习惯。 培养学生分析问题的能力和独立思考的品质。 培养学生口头表达的能力。 培养学生洞悉社会，分清善恶的思辩能力。 二．教学设想： 事先向学生公布要讨论的热点问题，让学生在节假日走向社会进行调查研究，或在家上网搜集相关资料。课堂上由老师引导学生合作、探讨、研究相关话题。要求学生组织好语言，能完整地将自己的观点清晰地表达出来。 三．授课过程： （一）、导入： 众所周知，网络是21世纪社会文明进步的一个标志，可是网络在推动社会高速发展的同时也带来了一些问题。网吧问题就是其中最严重的问题之一。 谈起网吧真是众说纷纭，许多家长提起网吧就咬牙切齿，称其为害人精；而学生却对它一往情深，爱不释手。其实，早在2001年的“两会”上，“网吧”现象成为人大代表、政协委员们谈论的焦点问题之一。有人疾呼：网吧危害青少年，应尽快采取防范措施；有人认为：网吧发展是大势所趋，利大于弊；更多人主张：以法律为武器，规范管理，促其发展……“网吧”是时尚潮流，还是“洪水猛兽”？是引领青少年成长的“天使”，还是将他们带入歧途的“恶魔”？“网吧”到底给我们带来了哪些冲击与思考？ （二）．实践调查汇报： （走在昆山的大街小巷，到处可见网吧，在网吧的门口大都贴着这样的宣传画“未成年人