七年级下册第一章——第三章复习B4.docVIP

七年级生物下册复习 第四单元　生物圈中的人 第一章　人的由来 1. 人类和现代类人猿的共同祖先是 。 2. 演变大致过程：环境变化→下地生活→直立行走→前肢解放→制造工具→大脑发达→产生语言。 3. 男性生殖系统： （主要性器官）－－－产生精子和分泌 激素 4. 女性生殖系统： （主要性器官）－－－产生 和分泌雌性激素 　　　　　　 －－－胚胎和胎儿发育的场所 5. 生殖过程： 卵巢→卵细胞 睾丸→精　子　　→受精卵－－－－→　胚胎－－→胎儿－－－→新生儿（婴儿） 精子和卵细胞受精的场所是 ，受精卵形成的部位是 。胚胎和胎儿在母体的 内发育，生活在羊水中，通过 和 从母体获得营养和氧气，二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出。 发育：从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程 （1）、受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕； （2）、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。 （3）、胎儿发育的场所是子宫。 （4）怀孕8周左右发育成胎儿，初具人的形态，怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。 （5）分娩时，成熟的胎儿和胎盘一块从母体的阴道排出。 6. 胎儿生活在子宫内，通过 、 从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过 经母体排出。（ －胎儿和母体进行物质交换的场所）。 7. 青春期发育特点：（1）身高 ；（2）神经系统及心肺功能明显增强；（3）突出特征：性器官迅速发育。 （1）身高突增； （2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强； （3）性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展，男孩出现遗精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。 8.计划生育具体要求：晚婚、晚育、 、 。 （1）.我国已经把计划生育列为一项基本国策。 （2）.我国计划生育的具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。 其中 是控制人口增长的关键。 （3）. 可以避免生出有遗传疾病的孩子，有利于提高我国的人口素质。 【习题】： 卵巢 输送卵细胞 子宫 产生卵细胞 输卵管 精子进入和胎儿产出的通道 阴道 胚胎和胎儿发育的场所 　 第二章　人体的营养 1.人体需要六类营养物质：糖类、 、蛋白质、水、 、维生素。前三种为有机物，能提供能量。其中 是主要的能量来源。人体需要量最大的是水，很小的是维生素。 2.人体消化系统是由 和消化腺组成。　　 消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。（ 是最重要的消化和吸收器官） 消化吸收的主要场所是小肠，它一般有5-6米长，它的内表面具有皱襞和 绒毛，增加了消化和吸收的面积。 消化腺：有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺（其中 －－→胆汁，胆汁不含消化酶） 植物性食物不含维生素A，但含有胡萝卜素，在人体内可以转化成维生素A。 3. 种 类 缺乏时的症状 食物来源 含钙的无机盐 儿童易患 ，中老年易患 豆类、骨类、乳制品 含铁的无机盐 猪 肝 含碘的无机盐 地方性 （大脖子病） 海带、紫菜 维生素A 动物肝脏、鱼肝油、蛋、奶 维生素B1 谷类的种皮和胚芽，瘦 肉 维生素C 新鲜的水果和蔬菜 维生素D 佝偻病、 动物肝脏，鱼肝油、 4.实验：馒头在口腔中的变化（观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用） ①号充分搅拌　　　　②号充分搅拌　　　 　③号不搅拌 过程：37℃温水中10分钟→滴碘液→观察颜色变化 ①号试管不变蓝色的原因：唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色。　 ②号试管变蓝色的原因：淀粉遇碘变蓝色－－－淀粉特性。 ③号试管变浅蓝的原因：因还有部分淀粉没有被分解，遇碘变浅蓝。 【习题】 根据下表列出的试验方法步骤，分析实验现象，再根据实验现象分析原因。 试管 编号 注入糨糊 加入清水 加入唾液 振荡摇匀 放在37℃水中恒温 冷却后加碘液 1 2毫升 2毫升 0毫升 —— 10分钟 2滴 2 2毫升 0毫升 2毫升 —— 10分钟 2滴 （1）1号试管内的糨糊（淀粉），未加唾液，淀粉未被 酶分解，所以淀粉遇碘液变 色。 （2）2号试管内因为加了唾液，淀粉酶在适宜的温度下将