六年级下综合实践教案设计.docVIP

授课时间 总 课时 1、 绝处逢生 活动目标 1、 了解做结实的绳的多种方法，通过求生体验活动，学习和研究正确的自救互救方式，了解生存知识，学习生存技能。 2、 通过做结实的绳扣，培养学生主动学习、探究生存能力的意识，提高应对生存危机和摆脱生存困难的能力，提高生存能力。 3、 激发学生珍爱生命，能冷静、乐观面对突如其来的灾难，有应对处理的意识；逐步形成主动学习、探究生存能力的意识。 活动过程 一、 创设情境，引入主题 1、 教师出示一些遇险图片，激发学生探究欲望。 2、 学生观看图片，说说自己的想法。 3、 点击问号：设想一下，如果遇到危险，科考队员怎样做才能迅速从洞穴回到天坑顶部？ 二、 探究路 1、 教师指导学生小组讨论。 2、 学生小组合作，探究在山洞里具体逃生的方法。 三、 交流厅 各组汇报探究结果。（如：绳索逃生、找光线逃生等） 四、 操作室 活动——《做绳子》 1、 教师指导学生了解可以做绳子的材料。 2、 学生选择可以做绳子的材料，玻璃丝绳、报纸、毛线等。制绳的方法可以是编小辫、两头搓等。 3、 系猪蹄扣。 五、 瞭望窗 1、教师介绍应对电梯故障的方法。