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人教新课标版初中八上期末复习专题 第五单元 基础知识 一、单元复习篇目 《桃花源记》 《短文两篇》 《核舟记》 《大道之行也》 《杜甫诗三首》 二、单元复习目标 1．掌握本单元的字音字义。 2．掌握有关的作家作品简介 3．学习文言实词、虚词在文中的具体意义和用法，积累一些文言词汇。 4.理解并翻译文言语句。 三、复习过程 （一）掌握下列加点字的字音。 浔(xún) 落英 豁(huò)然开朗 俨(yǎn)然 阡(qiān)陌(mò)交通 垂髫(tiáo) 叹惋(wǎn) 诣(yì) 铭(míng) 馨(xīn) 鸿儒 白丁 蕃(fān) 淤(yū)泥 濯(zhuó)清涟(lián)而不妖 不蔓不枝 亵(xiè)玩 噫(yī) 隐逸(yì) 罔(wǎng)不因势象形 贻(yí) 黍(shǔ) 箬(ruò)篷 糁(sǎn) 髯(rán) 诎(qū) 倚(yǐ) 船楫(jí) 壬(rén)戌(xū) 篆(zhuàn) 修狭(xiá) 和睦(mù) 大同 （二）掌握下列加点词的古今意义。 　　 古义 今义 阡陌交通，鸡犬相闻 道路纵横交错，四通八达 运输和邮电事业的总称 率妻子邑人来此绝境，不复出焉 妻子和儿女 男子的配偶 与世隔绝的地方 走投无路的境地 乃不知有汉，无论魏晋 不要说 表示条件关系的连词 不足为外人道也 不值得 不充足，不满 ? ???（三）掌握下列一词多义的词语 ?木：木头，木材。“能以径寸之木”。 ???? ②树。“以至鸟兽、木石”。 ????曰：叫做。“明有奇巧人曰王叔远”。 ???是。“文曰‘初平山人’”。 ????奇：奇异。“明有奇巧人”。ｊī，零数，余数。“舟首尾长约八分有奇” ????有：动词，表存在。“明有奇巧人”，“炉上有壶”。 ????ｙòｕ，用于整数与零数之间。“八分有奇”，“为字共三十有四”。 ????端：开头一边。“东坡右手执卷端”。 ?? ??直，正。“其人视端容寂”。为：制，做。“为宫室、器皿”，“盖简桃核修狭者为之”。是。“中轩敞者为舱”，“中峨冠而多髯者为东坡”。有。“通计一舟，为人五”。16、予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖。我唯独喜爱莲从污泥中长出却没有受到沾染，在清水里洗涤过，而不显得妖媚。 、莲，花之君子者也。 莲是花中的君子。 、菊之爱，陶后鲜有闻。对菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。 、莲之爱，同予者何人？像我一样喜欢莲花的还有什么人呢？ 、牡丹之爱，宜乎众矣。喜爱牡丹的人当然就很多了。、选贤与能，讲信修睦 把有贤德，有才能的人选拔出来， ?? 人人讲求诚信，培养和睦（气氛）。 ?、故人不独亲其亲，不独子其子所以人们不单纯只是奉养自己的父母，也不单纯只是抚育自己的子女。 ?3、男有分，女有归男子要有职业，女子要适时婚嫁。 ?4、大道之行也，天下为公 在大道施行的时候，天下是人们共有的。?1、写出描写桃花林自然景色的语句（用原文） ?2、写出描写挑花源中人们和平劳动、幸福生活的语句（用原文） ?3、写出本文中出现的三个成语 ?4、渔人“欲穷其林”的原因是 ?5、文中描写挑花源人精神状态的句子是（用原文） ?6、描写桃花源生活环境的句子是（用原文） ?7、表现 “村人”热情待客的句子有？ ?8、表现“村人”都来关心渔人的句子是？ ?9、“村人”来桃花源的原因是？ 10、“村人”不知有汉，无论魏晋的原因？ 11、统领全文的一句是什么？ 、文中点睛之笔是哪句？ 、表现陋室主人交往之雅的语句的是什么？ 、表现主人生活环境清幽的句子是什么？ 15、文中最概括莲花高贵品质的语句是什么？ 16、比喻君子不同流合污的是哪一句？ 5