体育示范自评.doc

西安经济技术开发区泾渭学校 未央区教育局贯彻《学校体育工作条例》示范学校 自评报告 二〇一二年三月 未央教育局： 为了根据精神，我校将以此为契机，推动向系统化、化、特色化迈进。特提拟此报告。 一、管理到位，责任到人，顺利开展体育工作。 我校按工作条例的要求，组建了由校长为组长，副校长为副组长，、、李等体育老师为组员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到位到人。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。学校制定工作计划、总结，评定先进时，能把体育列入重要内容。经常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。做到有计划、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。领导还经常深入与老师们一起研究开展体育工作，如、校运会、冬季长跑、大课间活动等等，校长与们都带头参加。正是这样一支体育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实，我校有2米运动场和2篮球场等，体育器材基本达到省级器材配备的要求，由老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校现有专职体育教师人，是本科毕业，学历均达到有关文件的要求。体育教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象。具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置及室外补贴的有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。 二、抓好体育课堂教学，提高教学质量强化教学科研能力。 体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，40分钟要质量；学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们体育教师之间或学校之间不断听课、评课，交流经验；从而使得我们的教学水平得到提高。学校要求每位体育教师在每学年至少承担一节研讨课和一，这样既增强了教师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和进行反思总结，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。 三、积极开展“”和“两操一活动”。 根据上级文件精神，通过开展活动，磨练我校学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效的提高我校学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。体育组继续严格规范广播操进退场的纪律质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。针对广播操质量不高的情况，体育科还组织了各年级的广播操比赛，以比赛促质量，大大地提高了全校的操质量。眼保健操主要由负责检查评比。而我校的“大课间活动”则是我校体育工作的一大亮点，它内容丰富、形式。 四、搞好课外活动，提高学生的锻炼积极性。 课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校开展了一系列校内年级竞赛活动，如班棋类比赛乒乓球比赛拔河比赛篮球比赛等。通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活。而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动，体育组鼓励学生自带体育器材：跳绳、毽子、乒乓球、羽毛球等体育器材，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活；达到锻炼的目的。并五、齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试工作。 《学生体质健康标准》是学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩在校长的领导下，由体育组牵头，以一到年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，积极全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动，齐抓共管，共同组织实施，进行了肺活量、立定跳远、50米、、400米等项目的测试。通