体验民情,发展乡村.doc

体验民情，发展乡村 河北经贸大学经济管理学院 审计1班 赵姗姗 随着经济的发展和社会的进步我们的生活也不断提高，但是令我们有所不满意的是城乡差距越来越大，为了使我们的社会更加和谐；城乡居民的收入差距缩小，我们深入调查乡村情况同时也为了积极发动学生走出校门、走向社会，通过各种方式自主进行社会实践活动，确保每位学生都能通过暑期社会实践，达到受教育、长才干、作贡献的目的。开展了此次大学生认知实习调查。 开展此次调查有利于发挥学生在财经、法律、管理、教育、信息技术等方面的专业优势，针对“三农”建设中的热点、难点问题，重点开展科技扶贫、文化教育、法律援助、金融解惑等多视角、立体化的基层锻炼活动，组织学生党员为农民传授新理念、新知识，帮助他们脱贫致富奔小康。同时，积极参与农村社区的基层服务与管理，了解基层社会管理创新的现状与问题，为建设社会主义新农村做贡献。 通过本次调查我了解到了农民的辛酸。农民的收入有单单靠粮食的收入，有的是靠粮食和在外打工挣得钱,还有得是田地里的收入加上自己经营买卖的收入。但绝大部分农民家庭的收入是靠粮食收入。 然而单单靠粮食的收入是不行的，这样农民的家庭生活水平永远都是低下的。例如农民的收入甚微，若遇到自然灾害幸运的话还可以收到粮食，但是要是不幸的话农民虽然够不上颗粒无收但是粮食则大幅减产，而收到的粮食能卖上一些钱但是减去农业技术和劳动力及化肥，浇水，营养物品的投入资金几乎是赔钱，也就说农民忙了一年是白忙活，而且还要把钱向地里砸。再加上武邑是一个穷苦的县城，技术落后，大多数地里的活都是人力，所以可以说农民是苦不堪言。 当然那些靠在外打工和种地来维持家庭收入的农村家庭，稍微比单单靠种地来维持生计的农村家庭稍稍好点。但是农民工的生活也并不容易。生命并没有很好的保障没有三险的保障，而且最下层的工作工资很低一月也就是八九百元钱，也是相当的低。 综上农民的收入与城市居民的收入相比大相径庭。城乡居民的收入差距拉大。 农村的家庭支出主要是教育经费和地里的投资。 农村中一个家庭有两个子女则教育经费的支出就成为了家庭的最大支出。孩子则成为了家庭经济的中心。从孩子上幼儿园算起到大学毕业，以庄稼的收入作为农民的经济来源的家庭只有省吃俭用，不添置家庭用品大件才可以将学费省出来。 总之但凡家庭中有子女的，无一例外都提到了子女的教育投入，而且这一项投入所占的比重很大。这样的教育支出比重过大 ，影响居民消费倾向 。近年来，中国城乡居民教育费用的持续攀升大大强化了居民储蓄意愿，影响了城乡居民家庭消费倾向。教育从幼儿园起就开始交各种赞助费、择校费、择班费，大学生的学费、生活费超出了居民家庭可承受的正常水平，从而导致居民家庭削减当前消费开支，增强储蓄力度。根据我的问卷调查，家庭教育指出仅次于家庭食品支出。子女教育已成家庭储蓄首选目的。通过此次的调查我感觉到随着经济的发展,人民生活水平的提高,城乡居民的消费结构较前几年相比已经发生了明显的变化,已经不光只侧重于食品支出,各领域都有发展,这说明居民的生活变得越来越丰富多采.但毕竟我们现在还实现全面小康,在消费结构上还存在一定的问题,这就需要我们全社会共同努力,携手建设一个和谐社会就业压力大我国展开的事业单位改革和地方政府的机构改革， 涉及更大范围的下岗分流问题，事业单位、地方政府机关下岗分流人员和原有的失业、新增劳动力的待业大军，使就业压力加大。导致他们对未来收入预期的下降，对即期消费更加谨慎；另一方面大规模人员的失业，其收入相应减少，最终抑制消费的增长我国的消费市场不够发达，存在许多有待开发和发展的消费领域，需要寻求新的消费热点和消费增长点。要加快我国经济的发展，只有蛋糕做大了，才是解决贫富差距的根本。市场经济发展了，国家综合国力增强了，财富多了，才能更有条件，更好的提高人民群众的生活水平，解决贫富差距。 贫富差距主要是城乡差距，东西部差距。所以国家要加大对西部地区的投入，尤其是西部农村地区，建立东中西部地区统筹发展，东部带动西部，城市反哺农村，工业反哺农业的长效机制。继续坚持“多予，少取，放活”政策，加快对西部农村的发展，鼓励富人到农村投资，发展乡镇企业，给予优惠政策，提高西部农村居民的收入。改革城乡二元结构，取消阻碍农民到外地谋发展的限制，统筹城乡发展，创建平等的就业环境，同时加大对农村教育投入，对农民进行职业培训，提高农民的素质能力，增强农民劳动技能。其次是完善税收制度，征收高收入人群的所得税，增加消费税，同时减免农业税，减轻农民的负担。一是加强自身对新农村综合体建设的学习和理解。二是勤动脑、多思考建设新农村综合体的各项细节。根据新农村建设的新思路和新理念，结合实际情况，从小事入手，从细微处入手，多发现多思考各种问题，利用自身所学提出好的建议，让大学生群体自身充分发挥主观能动性，积极主动投入到建设