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7.2快乐成长
第一部分
第一部分
知识清单
整理好数据后,为了便于观察和比较,可以在直线上用符号表示各种数据的数量,对一组数据进行分析,注意数量最多最少的数据,并联系实际回答问题。
第二部分
第二部分
典型例题
例1:如表是淘气和笑笑小学每年体检的身高统计表(单位:厘米),下列说法正确的是(????)。
年龄/岁
姓名
7
8
9
10
11
12
淘气
125
127
133
140
147
155
笑笑
127
130
134
140
144
150
A.10岁的笑笑比7岁时长高了15厘米
B.淘气从7岁时开始一直比笑笑矮
C.8岁的淘气与笑笑7岁时的身高相同
答案:C
分析:A.10岁的笑笑140厘米,7岁时127厘米,用140减127即可;
B.比较淘气和笑笑从7岁到12岁的身高,即可看出谁高。
C.比较淘气8岁与笑笑7岁时的身高,再解答。
详解:A.140-127=13(厘米),10岁的笑笑比7岁时长高了13厘米,所以这句话不对;
B.125<127,127<130,133<134,140=140,147>144,155>150,所以这句话不对;
C.127=127,故说法正确。
故答案为:C
点睛:此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。
例2:贝贝为了解同学们对四种杂志的喜爱程度,做了下面的统计表。
《小学生天地》
《儿童文学》
《快乐科学》
《课外阅读》
正正-
正
正正正丅
正丅
喜欢()的同学最多,喜欢()的同学最少,如果下次班级订杂志,可以选()和()。
答案:《快乐科学》《课外阅读》《快乐科学》《小学生天地》
分析:一个“正”字表示5人,喜欢《小学生天地》的有11人,喜欢《儿童文学》的有9人,喜欢《快乐科学》的有17人,喜欢《课外阅读》的有7人。
详解:喜欢《快乐科学》的同学最多,喜欢《课外阅读》的同学最少,如果下次班级订杂志,可以选《快乐科学》和《小学生天地》。
点睛:此题考查的目的是理解掌握数据整理的方法。
例3:用画“正”字的方法整理原始数据比较好。()。
答案:√
分析:通常用“正”字记录收集的数据,先写出需要收集数据的名称,然后哪种数据增加就在对应数据的后面加一画。
详解:用画“正”字的方法整理原始数据是一种比较好的方法。
故答案为:√。
点睛:考查了设计统计活动,本题重点是对画“正”字的方法整理原始数据的考查,是基础题型。
例4:下面是根据三(1)班全体学生投票选出的参观地点画的图。(每名学生必须且只能选择一项)
(1)根据上图填一填。
地点
博物馆
动物园
生态园
科技馆
海洋馆
人数
(2)选择博物馆的人数是选择生态园的人数的(????)(填分数),这个分数读作(????)。
(3)三(1)班共有(????)名学生。
答案:(1)见详解
(2);八分之三
(3)33
分析:(1)分别数一数每个场馆的“×”,可以2个2个的数,统计填表。
(2)求一个量是另一个量的几分之几用除法计算3÷8=;在读分数时,先读分母,再读“分之”,后读分子,读作八分之三。
(3)所有场馆人数相加为总人数。
详解:(1)如表:
地点
博物馆
动物园
生态园
科技馆
海洋馆
人数
3
6
8
9
7
(2)选择博物馆的人数是选择生态园的人数的;这个分数读作八分之三。
(3)3+6+8+9+7
=9+8+9+7
=17+9+7
=26+7
=33(人)
答:三(1)班共有33人。
:基础过关练
一、选择题
1.通过统计来做出决定,有下列环节:①分析数据;②收集数据;③做出决定;④整理数据;⑤提出问题。以下环节排序正确的是(????)。
A.⑤②①④③ B.②④①⑤③ C.⑤②④①③
2.四年级女生做仰卧起坐,1分钟做40个(含40个)为优秀,21个~39个为及格,21个以下为不及格,四(2)班女生1分钟仰卧起坐成绩统计如下;
等次
优秀
及格
不及格
人数
9
14
3
笑笑的成绩在四(2)班女生中排名第八,她可能做了(????)个。
A.38个 B.27 C.39 D.42
3.下表是三(2)班学生选举班长时的统计表,(????)最有可能当上班长。
时间
笑笑
淘气
妙想
奇思
人数
正正
正正正正
正
正一
A.淘气 B.笑笑 C.奇思
4.如果想知道你们班女同学最喜欢看的动画片,选择下面()方法收集数据更合理。
A.查找其它学校曾经调查的结果
B.上网查看哪部动画片最受欢迎
C.询问班里的每位女同学
D.请全校同学写下自己最喜欢看的动画片
5.两只鸡和两只鸭相比()。
A.鸡重 B.一样重 C.无法确定
6.关于“记录收集数据
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