安庆市外国语学校2011年初一新生家长会学习材料(徐洪其老师整理).docVIP

安庆市外国语学校西区2011级初中四班 初一家长会 学 习 材 料 班 主 任：徐洪其 联系电话 5305027 2011年9月10日 美国优秀教师给家长的十条建议 这是美国优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议：???? 1、尽量多表扬孩子。孩子具有自信心，才会肯于学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是做好一道题，改正了一个缺点，都要给予表扬。?? ?2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，考试成绩和以前相比有无进步，要弄清分数变化是进步，还是考试的难易程度发生了变化。??? ?3、经常给孩子制定几个易于达到的小目标。这样可使孩子觉得能够做到，孩子就有信心，从而有利于孩子发挥出潜能。??? ?4、刺激孩子的学习欲望。不只是限于出书面题给孩子做，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，买东西时让孩子计算该找多少钱，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。???? 5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。在家里有责任心，在学校里才会有责任心，尽到一个学生的责任，努力学好功课。??? ?6、在孩子面前做好表率。父母若能为一本新书、一个新问题而激动不已，那么，耳濡目染之下，孩子就会不知不觉地受到影响，认真读书，解答课外练习题，汲取知识。??? ?7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了“、××老师太爱管闲事了”等等。????? 8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始自终地执行，以形成良好的学习、作息习惯。???? 9、引导孩子善于提出问题。爱提出问题的孩子比被动接受知识的孩子知识掌握得快而且觉得负担轻。孩子好奇，求知欲强，对特别想知道的事情自然记得快、记得牢。家长要培养孩子读书时多问几个为什么。???? 10、要使孩子重视上学，重视功课，尽量避免因一些家庭问题导致缺课的情况发生。要让孩子认识到，上学、学好功课是天经地义的，任何时候都不能缺少，而且这也有利于培养孩子们将来的敬业精神。 亲子沟通之代沟的消除 第一，接纳孩子的不安和不满。接纳不是赞赏，接纳是在宽容的条件下的一种宽容。我接纳，我是允许，但不一定是赞赏。现在很多成人社会对孩子要么赞赏，要么反对，缺少接纳。比如孩子希望买名牌，有些家长马上就买，因为他惯着孩子，孩子要，他就买；但是他内心又觉得这事特别不好，一边买一边叨唠，然后见谁跟谁说：“我那儿子让我给他买一双鞋，800元钱，我这一辈子穿鞋200元到头了。”实际上他不大接纳孩子的这种行为，但他又惯着孩子，因为他觉得别的孩子都有，自己就给孩子买一个。这样做其实很糟糕，对孩子来讲，你不如说：“我认同你、我接纳你对时尚的感觉，但是我告诉你，我给你买了，并不见得我非常称赞你这种行为，我只不过接纳你这种行为。”你这么做，效果就会好得多。 接纳他的不安和不满，当他情绪不好的时候，你不要反弹得很厉害，要非常坦然地面对孩子的这种状况。当他对你不满的时候，不要孩子暴跳如雷，家长也暴跳如雷。父母应该接纳孩子的东西，既不能他生气你比他更生气，也不能他一上来你就下来。现在很多父母马竿打狼，拿一马竿捅狼，狼前面点儿，马竿就下来，狼后面点儿，马竿又捅下来。很多家长跟孩子整天就是谁进一步，谁就退一步；谁退一步，谁又进一步。这会给孩子的成长带来很多问题。 第二，跟孩子讲话的时候不要长篇大论。要是父母给孩子讲革命道理，一讲讲好多，孩子肯定烦。 第三，不要过度了解。有的家长总是问孩子：“你今天到学校跟谁玩了？他叫什么名字？他家有几个人？他爸干吗的？”这就叫过度了解。尤其当孩子打完电话，父母又问：“男的女的？”父母不要对孩子过度了解，当然这不是说不了解孩子，并不是让你真的不管孩子干吗去了。 第四，不要积累孩子的过失。你不要说：你这次考成这样，上次你就不行，你说你这一年……然后你不停地说，孩子最反感这个。有的家长爱犯这毛病，一说就是：“你看人家邻居那谁家的孩子。”或者说：“你看我，当年你爸爸小时候……”孩子最烦这种类比啊、积累啊，他不爱听这些，你说这些一点用都没有。 第五，小心聆听，积极回应。我自己有这种体验，我儿子对我最大的意见就是我跟他说话的时候经常心不在焉。我因为忙，满脑子事，他跟我说他的什么破事，我就坐那儿敷衍两句：“哦，行行。”他立刻就不高兴了，他说：“你根本就没听我说。”后来我就注意改正，他只要一说话，我就特认真，我就怕我的态度激怒了他。其实孩子有时候很在意你的态度，所以要小心聆听，积极回应。父母一忙就会说：“去去去，行了行了。”这样孩子就会很愤怒。 第六，父母管教态度一