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工程卫生、健康及安全方案
工程名称:
编制单位:
编 制:
审 核:
报送日期:20xx年 10 月 20 日
目录
一 健康及安全管理 1
(一)管理方针 1
(二)管理目标 1
(三)体系目标展开图 1
(四)组织体系 1
(五)安全管理制度 1
(六)安全教育 2
(七)作业队安全管理 3
(八)安全专项措施 3
(九)应急预案编制和演习 8
(十)安全防护措施 9
(十一)单项工程 12
二、工程卫生与健康 15
(一)三必须、五不准 15
(二)临建规划 16
(三)工程卫生保障措施 16
三、标牌规定及设置 17
四、施工保卫和消防 21
(一)施工现场治安保卫 21
(二)施工现场消防 21
一、安全管理
我工区按照HSE管理体系,执行工区职业健康安全管理制度,加强日常生产进行安全管理,并坚持对工作持续改进。
(一)管理方针
遵照“安全第一,预防为主,综合治理”的安全管理方针,结合工程特点,工区制定了“安全为天,防范、避免全员生命、财产和职业健康危害是我企业管理的首要前提,是管理者和全员的重大责任”的安全管理方针。从各类事故的预防和控制入手,严格现场管理,以安全促生产,以安全保目标。
(二)管理目标
杜绝死亡和重伤事故,轻伤事故为零。
(三)体系目标展开
将各目标逐级分解,并按月、季度进行严格考核,确保各级安全生产责任制的落实和各项目标的实现。
(四)组织体系
建立以工区生产经理为组长,书记为副组长,专兼职安全及消防保卫人员和各职能人员参加的安全生产领导小组,对施工现场的安全生产、文明施工、消防安全和治安保卫工作进行统一领导,形成群管成网,专管成线的管理体系。(附工区职业健康安全管理体系保证图)
(五)安全管理制度
安全管理,制度是根本。为此,我项目部建立了各项规章制度来保证体系正常运转。运用目标责任制管理,对目标进行分解细化,逐层落实,使安全责任横向到边,纵向到底,做到事事有人管,人人有事做,使各项安全工作有法可依,有章可循。
(六)安全教育
人是生产的主体,是事故的引起者和受害者。对人的安全教育可以减少人的误操作,降低事故的发生频率。我工区在安全教育方面采取全员全方位全过程的安全教育,并建立一套自有特色的安全教育制度。
(1)安全教育特色
全员性安全教育:安全教育使企业所有人员上岗前的先决条件,任何人不得例外。将作业队安全教育纳入到我工区的安全教育体系中,任何人员都接受平等的安全教育。落实对工区领导的安全法律法规教育,对安全员的安全管理知识教育,对班组长的安全技术教育。对特种作业人员,必须经过特种培训,取得相关资证,方能持证上岗。
全方位安全教育:全方位的安全教育不仅通常性的三级安全教育,还包括每月进行的经常性安全教育。根据工作性质和季节施工特点,对躯体人员进行“防台、防雨、防突、防雷电”教育,冬季施工教育和防暑、防火教育。
全过程性安全教育:安全教育贯彻到各个工作的全过程,贯彻了每个工程施工的全过程,贯彻到施工企业生产的全过程。从项目部安全教育,到工区安全教育,再到班组安全教育是我工区每个员工必修课。每位员工必须熟悉其岗位的工作性质,工艺过程,工作过程中的危险危害因素以及事故应急措施等,使其能在工作过程中体会到最大的安全关怀。
(2)安全教育的内容:(见下表)
类别 安全教育的重要性 内容 安全知识教育 安全生产的重要内容 施工生产一般流程:环境、区域概括介绍、现场危险因素、防范措施、事故应急措施介绍及劳动防护用品的佩带和使用。安全生产一般注意事项;企业内外典型事故案例简介与分析;工种岗位安全生产知识。 安全技术教育 安全生产技术
安全技术操作规程 安全法规教育 安全生产的必备知识 安全生产法规和责任制度,法律上有关条文;安全生产规章制度;摘要介绍受处分的先例。 安全纪律教育 劳动纪律、职工守则
管理制度
劳动生产奖罚制度 (3)施工现场安全教育程序
(七)作业队安全管理
(1)作业队的安全资质评审
作业队本着严格审查,择优选用的原则选择合格的作业队伍,定期对作业队的资质进行审核。并备案存档。
(2)作业队现场安全管理
作业队进入现场,正式开始工作前,由工区及有关人员,向作业队负责人及有关人员进行安全技术交底、将安全生产、文明施工、环境保护和消防、治安等要求告知作业队,并履行签字手续。
(八)安全专项措施
(1)施工方案中的安全专项方案
工区在施工前根据工艺特点和作业环境制定有针对性的施工组织设计,并对危险性较大的分步分项工程编制安全施工方案,报经审批后实施。
施工前对
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