第七章第一节 简谐运动与受迫振动.pptVIP

题型探究讲练互动 题型1　简谐运动及其振动图象 例1 图7－1－5 (2012·温州模拟)如图7－1－5 所示为一弹簧振子的振动图象，试完成以下问题： (1)写出该振子简谐运动的表达式． (2)在第2 s末到第3 s末这段时间内，弹簧振子的加速度、速度、动能和弹性势能各是怎样变化的？ (3)该振子在前100 s的总位移是多少？路程是多少？ 【思路点拨】　 　分析该题时可关注以下四点： (1)振子的初始位置及运动方向； (2)振子位移的大小、方向及其变化趋势； (3)由位移变化判断a、v、Ek、Ep的变化； (4)由运动特点确定位移和路程． 【解析】　(1)由振动图象可得： A＝5 cm，T＝4 s，φ＝0 则ω＝ ＝ rad/s 故该振子做简谐运动的表达式为：x＝5sin t (cm)． (2)由题图可知，在t＝2 s时，振子恰好通过平衡位置，此时加速度为零，随着时间的延续，位移值不断加大，加速度的值也变大，速度值不断变小，动能不断减小，弹性势能逐渐增大．当t＝3 s时，加速度的值达到最大，速度等于零，动能等于零，弹性势能达 到最大值． (3)振子经过一个周期位移为零，路程为5×4 cm＝20 cm，前100 s刚好经过了25个周期，所以前100 s振子位移x＝0，振子路程s＝20×25 cm＝500 cm＝5 m. 【答案】　见解析 变式训练1 图7－1－6 如图7－1－6所示是甲、乙两个单摆做简谐运动的图象，以向右的方向作为 摆球偏离平衡位置位移的正方向，从t＝0时刻起，当甲第一次到达右方最大位移处时(　　) A．乙在平衡位置的左方，正向右运动 B．乙在平衡位置的左方，正向左运动 C．乙在平衡位置的右方，正向右运动 D．乙在平衡位置的右方，正向左运动 解析：选D.由题图可知，当甲第一次到达正向最大位移处时是在1.5 s时，此时乙的位移为正，即乙在平衡位置右侧，选项A、B均错；再由位移图象斜率表示速度，可知此时乙的斜率为负，即表示乙在向左运动，选项C错误、D正确． (满分样板　8分) 图7－1－7 单摆周期公式的应用 例2 如图7－1－7所示，光滑圆弧槽半径为R,A为最低点,C到A的距离远小于R.两个可视为质点的小球B和C都由静止开始释放，要使B、C两球在A点相遇．问B到A点的距离H应满足什么条件？ 【思路点拨】　 将C球的运动与单摆的运动类比，可知C球做简谐运动，又因C球运动的周期性和重复性，B、C相遇的时间必有多解． ?解题样板规范步骤，该得的分一分不丢！ 由题意知C球做简谐运动，B球做自由落体运动．C、B球相遇必在A点． C球从开始释放至到达A点经历的时间为 变式训练2　(2011·高考江苏卷)将一劲度系数为k的轻质弹簧竖直悬挂，下端系上质量为m的物块．将物块向下拉离平衡位置后松开，物块上下做简谐运动,其振动周期恰好等于以物块平衡时弹簧的伸长量为摆长的单摆周期．请由单摆的周期公式推算出该物块做 简谐运动的周期T. 答案：见解析 　 一砝码和一轻弹簧构成弹簧振子,如图7－1－8甲所示．该装置可用于研究弹簧振子的受迫振动．匀速转动把手时，曲杆给弹簧振子以驱动力，使振子做受迫振动． 受迫振动和共振 例3 把手匀速转动的周期就是驱动力的周期，改变把手匀速转动的速度就可以改变驱动力的周期．若保持把手不变,给砝码一向下的初速度，砝码便做简谐运动，振动图象如图乙所示． 当把手以某一速度匀速转动，受迫振动达到稳定时，砝码的振动图象如图丙所示．若用T0表示弹簧振子的固有周期,T表示驱动力的周期，X表示受迫振动达到稳定后砝码振动的振幅，则 图7－1－8 (1)稳定后，物体振动的频率f＝________Hz. (2)欲使物体的振动能量最大，需满足什么条件？答：__________________. (3)“某同学提出,我国火车大提速时，需尽可能的增加铁轨单节长度，或者是铁轨无结头”．利用上述所涉及 的知识，请分析该同学所提问题的物理道理．答：________ 【解析】　(1)由丙图可知，f＝ ＝ Hz＝0.25 Hz. (2)物体振动能量最大时,即振幅最大，故应发生共振，所以应有T＝T0＝4 s. (3)若单节车轨非常长，或无结头，则驱动力周期非常大，从而远离火车的固有频率，即火车的振幅较小． 【答案】　见解析 【规律总结】　物体做受迫振动时，其振动频率等于驱动力的频率，与物体的固有频率无关，当f驱＝f固时物体做受迫振动的振幅最大,即发生共振． 知能演练强化闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 * 第七章　机械振动　机械波 第七章　机械振动　机械波 第