五年级上册语文课件-林冲棒打洪教头｜苏教版.pptVIP

洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。” 洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。 从洪教头哪些动作中体会到他的特点？ 开了枷后，林冲和洪教头较量了几个回合？ 洪 教 头 林 冲 第一回合 第二回合 第三回合 “把火烧天” 把棒一横 “拨草寻蛇” 举起棒 劈头打来 往后一退 又提起了棒 抡起棒一扫 开了枷后，林冲和洪教头较量了几个回合？ 洪 教 头 林 冲 第一回合 第二回合 第三回合 “把火烧天” 把棒一横 “拨草寻蛇” 举起棒 劈头打来 往后一退 又提起了棒 抡起棒一扫 最终，这场比武的结果怎么样呢？ 洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。 众人见此情景，哈哈大笑起来， 有的说：“ ”， 有的说：“ ”， 还有的说：“ ”。 　　作者是怎么展开故事情节的呢？请同学们小组合作讨论以下问题。 ①叙述比武的过程。 ②通过相关语句的交流，体会洪教头狂妄浮躁、武艺一般的特点。 ③在有关片断的讨论中，了解林冲机智沉稳、武艺高超的特点。 气势汹汹的洪教头为什么会被林冲打倒在地？你认为有哪些原因？ （1）通过这节课的学习，你知道林冲、洪教头分别是什么样的人吗？ （2）作者对这两个人的描写有什么不一样？ 总结全文： 　　课文记叙了林冲与洪教头在柴进庄上相遇。作者在叙述时，洪教头和林冲的表现形成了鲜明的对比，一个是骄傲蛮横、步步紧逼，一个是谦虚平和、一再退让。在描写时，突出了对洪教头语言的刻画，写林冲虽然只有寥寥几笔，人物形象却栩栩如生。 1、练习复述课文。 2、阅读古典小说《水浒传》。 课后作业： 导入： “水浒所叙108人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。” 明末清初人，著名的文学家、文学批评家。金圣叹的主要成就在于文学批评，对《水浒传》、《西厢记》、《左传》等书都有评点。 金圣叹 又名《忠义水浒传》，中国历史上第一部用白话文写成的章回小说。 作者施耐庵，元末明初人。 《水浒传》是一部英雄传奇，写北宋年间“官逼民反” ，各路英雄聚义梁山的故事，揭示了农民起义的历史根源，揭露了统治阶级的罪恶，成功地塑造了李逵、鲁智深、林冲、武松等108个起义英雄的形象。 第八回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 柴进 林冲 洪教头 豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材 身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须 林冲外号豹子头，生性耿直，爱交好汉。武艺高强。本是八十万禁军教头，受人尊重、生活富裕，有个美满幸福的家庭。因受到奸臣高太尉的陷害，被发配沧州，最终走上梁山聚义厅。 柴进精通武艺，人称柴大官人，江湖上又唤做“小旋风”。周世宗柴荣的嫡派子孙，因陈桥让位有德，宋太祖敕赐丹书铁券。 柴进仗义疏财，喜爱交结天下英雄，曾帮助过林冲、宋江、杜迁、王伦等人。 洪教头 柴家庄的一个枪棒教师。 cāng diān jiā dìng lūn 沧 掂 枷 锭 抡 沧州 掂量 枷锁 一锭 抡起 解释 解决 押解 起解 jiě jiè 还有 还好 归还 交还 hái huán bàng yā cǎi piàn zhòu 棒 押 睬 骗 昼 木棒 押运 理睬 骗人 昼夜 棒子 押解 欺骗 白昼 shɑng xiū liū 裳 羞 溜 衣裳 羞愧 溜走 霓裳 害羞 滴溜溜 棒打 教头根据 施耐庵《水浒传》改写 林冲 遭受陷害 太尉 开封府 差人 发配沧州杀鸡宰羊 押解 厚礼款待 席间 挺着胸脯 歪戴头巾 寻思 想必是 躬身施礼 理睬 去上首坐 何故厚待 流配 非比他人 乃是 禁军教头 好习枪棒 依草附木 冒称 武师 骗吃骗喝 如此轻信