近似数与有效数字(一)演示文稿.pptVIP

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  • 2018-06-17 发布于湖北
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北师大版教材 下图是小明和小颖收集到的树叶并将树叶制成标本,在标本中需要注明每片树叶的长度。 小明和小颖分别测量了同一片树叶的长度,他们所用的直尺的最小单位是不同的,分别是厘米和毫米。 0cm 1cm 2cm 3cm 4cm 5cm 6cm 7cm 0cm 1cm 2cm 3cm 4cm 5cm 6cm 7cm (1)如上图所示,根据小明的测量,这片树叶的长度 约为多少?根据小颖的测量呢? (2)谁的测量结果会更精确一些?说说你的理由。 7 1. 测量工具不同会导致测量精确程度的不同。 2. 测量的结果都是近似的。 (1)上面的数据,哪些是精确的?哪些是近似的? 近似数 精确数 97精确数;800为近似数 近似数产生的原因 1.客观条件无法得到或难以得到精确数据。例如:全国人口总数 2.有时实际问题中无需得到精确数据。 例如:买门票大约需要800元 练习:下列实际问题中出现的数,哪些是精确数,哪些是近似数? (1) 小明考了98分; (2) 某同学体重为55千克; (3) 中国有56个民族; (4) 珠穆朗玛峰高出海平面约8844米; (5) 国庆长假,到某地旅游的有50万人。 精确数 近似数 精确数 近似数 近似数 例1 小明量得课桌长为1.025米,请按下列要求取这个数的近似数: (1)四舍五入到百分位; (2)四舍五入到十分位; (3)四舍五入到

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