六上学案设计汇编.docVIP

1 我们爱你啊，中国（第一课时） 班级 姓名 作业评价 【预习导学】： 1、查字典解释下列词语： 银装素裹： 浓妆淡抹： 天工巧夺： 波澜壮阔： 巍峨： 滚滚春潮： 史册： 恢弘： 2、给加点字注音： 屋脊( ) 瓷( )器 硕( )果 浓妆( )淡抹( ) 古曲( ) 【当堂训练】： 1、诗中贯穿全文的一句是 我们爱你啊，中国 。围绕这一中心，作者从 山河壮丽 、 物产丰富 、 民族多样 、 成就辉煌 、 历史悠久 方面抒发了对祖国的无比热爱之情。 2、读课文第一段，先填空，再思考下面的问题： 当 跳出 ， 依然是 ； 当 还是 ， 早已 。 诗歌第一段以独特的视角展现了四幅形象鲜明的美丽画卷 东海日出 、 高原星空 、 北国雪景 、 南疆春色 ，透过 时间 和 气候 的反差来体会祖国的 幅员辽阔 ，在景色不断更迭中抒发了 热爱祖国的 情感。相对全文来讲，这一段是 总体 的描写，2-6自然段则是 具体 的介绍。 2、先用课文中的词语填空，再有感情地诵读！ 我们爱________________的桂林山水，我们爱_________________的杭州西湖，我们爱________________的黄山、庐山，我们爱_________________的长江、黄河，我们爱_____________的龙井茶，我们爱____________________的茅台酒，我们爱______________的江南丝绸，我们爱________________的景德镇陶瓷。 【巩固练习】： 1、填上合适的词： （ 盎然）的春色 ( 恢宏 ) 的气魄 （ 博大）的胸怀 （ 滚滚）的春潮 （ 如水 ）的月色 长江黄河（波澜壮阔 ）黄山庐山（ 云雾飘渺 ）桂林山水（ 清奇俊秀 ） 布达拉宫（ 巍峨 ）景德镇陶瓷（天工巧夺 ）龙井茶（ 清香 ） 江南丝绸（ 光洁绚丽 ） 茅台酒（ 醇美 ） 地方特产方面： ：　 1 我们爱你啊，中国（第二课时） 班级 姓名 作业评价： 【温故预习】：选择正确的汉字： 闪（烁 砾） 巍（峨 俄） 自（豪 毫） 粉（装 妆）玉砌 （壮 状）阔 （峻 俊）秀 春（嘲 潮） 银（装 妆）素裹 气势恢（宏 虹） 【当堂训练】： 1、仿照课文第2-6节写法，写一节小诗。　　我们爱你—— 　　_________________的_______，___________________的_______， 　_________________ 的_______，___________________的_______，　 我们爱你—— 　　_________________的_________，___________________的_______， 　_________________的_________，___________________的_______，） 、表达对的。课文哪些自然段分别写了这两件事情 2、郑成功（第二课时） ( )行(道 (出(外 惊万 ( )（ ）顽抗 操炼（??? ?） 风帆碧空（?? ? ）??涛涛海浪（???? ） 住军（???? ） 绵廷千里（???? ）? 慷概激昂（???? ） 【当堂训练】 读课文第5自然段： 1）这段话是具体描绘了敌我双方战斗场面的描写，既有 正面/整体 描写，也有 侧面/细节 描写。从中你体会到了郑军官兵的 英勇顽强 。 2）“英勇的郑