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- 2018-06-17 发布于上海
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目 录 上一页 下一页 末 页 九年级化学 专题复习--溶液 育新中学: 马建勇 Contents 目 录 目 录 上一页 下一页 末 页 考情分析 自主学习 典例精析 备战演练 A. B. C. D. 考 情 分 析 目 录 上一页 下一页 末 页 考情分析: 溶液的知识是中考考试的一个高频考点,常出现在选择题和填空题中,也常会以溶质质量分数计算的形式在计算题中出现。往年分值一般为2~5分。考查的内容较固定,一般为溶液的形成与特征,饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法,溶解度曲线的应用等形式。如果学生在复习时能做到熟练掌握这些知识点,便可在考试中轻松得分。 目 录 上一页 下一页 末 页 复习目标 1、理解溶液的概念、特征及组成。 2、溶解时伴随的吸热和放热现象。 3、理解饱和溶液、不饱和溶液的概念,知道饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。 4、理解溶解度的概念,学会溶解度曲线的应用。 5、能进行溶质质量分数的简单计算,初步学会配制一定质量分数溶液。 自主学习 典 例 精 析 目 录 上一页 下一页 末 页 一、下列关于溶液的说法正确的是 ( ) A.能溶解其他物质的物质叫做溶剂。 B.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液。 C.溶液一定是无色透明的。 D.饱和溶液一定是浓溶液。 典例: 解析: 1.由定义可知,能溶解其他物质的物质叫做溶剂,被溶解的物质叫做溶质。 故A正确 2.凡是均一、稳定的混合物一定是溶液,但均一、稳定的液体可能是纯净物。例如:蒸馏水。 故B错误 3.在实际生产生活中,有的溶液是无色的,有的溶液有色的,例如:硫酸铜溶液是蓝色的。 故C错误 4.饱和溶液可能是浓溶液也可能使稀溶液,例如:氢氧化钙微溶于水,饱和的氢氧化钙溶液也是稀溶液。 故D错误 A 目 录 上一页 下一页 末 页 二、 A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线如右图所示,请回答: 25 第50题图 温度/℃ t1 t2 0 t3 C 溶解度/g A B (1) ℃时,A、B两种物质在100g水中达到饱和状态时溶解的质量相等; (2)若B中混有少量的A,最好采用______的方法提纯B; (3)现有接近饱和的C物质溶液,使其变成饱和溶液的方法有:①加入C物质;②恒温蒸发溶剂;③ ; (4)t3℃时将20g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数是 ; (5)将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的质量由大到小的顺序是 。 【解析】 目 录 上一页 下一页 末 页 (1)A、B两种物质在100g水中达到饱和状态时溶解的质量相等,即此温度下的溶解度相等,应该为溶解度曲线的交叉点;故温度为t2; (2)因为A物质的溶解度受温度的影响较大,得到B物质应该采用蒸发溶剂法; (3)根据C物质的溶解度随温度的升高而减小,③为升高温度; (4)根据A物质的在t3℃时的溶解度数值可知,50g水中最多能溶解12.5g故溶液中溶质的质量分数为12.5/62.5×100%=20%; (5)将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,C没有溶质析出质量不变,A析出的溶质最多质量最小,所得溶液的质量由大到小的顺序是C>B>A。 备战演练 一、选择题 1.下列常见物质与水混合,能形成溶液的是 ( ) A.牙膏 B.蔗糖 C. 面粉 D.豆油 2.可以做溶质的是 ( ) A.只有固体 B.只有液体 C.只有气体. D.三者都可以 3.下列物质溶于水,能使溶液温度降低的是 ( ) A.硝酸铵 B.氧化钙 C.氢氧化钠 D.浓硫酸 4.能将不饱和的硝酸钾溶液变为饱和的方法是 ( ) A.升高温度 B.加水 C.加硝酸钾固体 D.倒出部分液体 B D A C 答案 5. (2015南昌)如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列
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