北师大版语文七下花儿为什么这红教学设计.docVIP

卓山中学教案 语 文 科组 200 5　 学年 下　 学期 第 周 星期 题 目 花儿为什么这样红 课型 讲读 设计老师 张建 教学目标 1、拓展科学知识，了解花儿为什么这样红的原因； 2、理清文章的写作思路及运用的说明方法； 3、结合实践，激发探索大自然的情趣。 重 点 理解课文严密而精巧的结构 难点 理清课文的写作思路 教 具 多媒体教学平台 教时 2课时 备教随笔 教学过程设计： 一、导入新课 欣赏歌曲《花儿为什么这样红》和图片，用一句话谈谈你的感受或体会。 “万紫千红总是春。”春天，百花争艳，繁花似锦。花儿以其五彩斑斓、明丽照人的色彩给予我们以视觉上美的享受。可是，你是否想过，花儿为什么会这样色彩明艳、丰富呢？今天，我们就一起来学习我国老一辈生物学家和著名的科著作家贾祖璋爷爷的一篇科普小品《花儿为什么这样红》。 二、初读感知，明确目标 大家对课文都有预习，请同学回答下列问题： 1、这是一篇介绍有关花卉色彩形成的事理说明（体裁）文。 2、学习这类文章，我们的学习目标是　　　　　　。 （教师引导学生回忆事理说明文的有关知识，得出本课学习目标“找对象，抓特征，析方法，理顺序，品语言”。） 一是要积累语言，拓展科学知识，了解花儿为什么这样红的原因；二是要理清文章的写作思路及运用的说明方法，体会说明语言