第二章-声现象复习总结课件.pptVIP

考点三：声的利用 6．超声波和次声波：人们把高于20000 Hz的声音叫________，把低于20 Hz的声音叫__________。人的听觉频率范围在_______Hz～___________Hz之间，超出这个范围，人无法感知，有些动物能感知到。 7．声的利用：声音可以传递________，如_______、_____________；声波可以传递________，如_____________、______________等。 次声波 20 20000 超声波 信息 声呐 生命探测仪 能量 超声波碎石机 超声电动牙刷 四.噪声的危害和控制 噪声的波形 噪声的危害和控制 噪声的危害和控制 噪声的危害 人们用 为单位来表示声音的强弱。 人耳刚刚能听到的声音为 dB； 为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过 dB；为了保护听力，应控制噪声不超过 dB。 分贝（dB） 0 50 70 90 噪声的危害和控制 噪声的控制 控制噪声要从三个方面着手： ； ； 。 防止噪声的产生 （改变、减少或停止声源振动） 阻断噪声的传播 防止噪声进入耳朵 （隔声、吸声和消声） （戴耳塞、头盔等） 减弱噪声的途径： 在声源处减弱：改造声源结构，减小噪声 响度；在声源处加防护罩；在内然机排气 管处加消声器。 在传播过程中减弱：用隔音或吸音材料把 噪声声源与外界隔离开。 在人耳处减弱：戴防噪声耳塞，用手指塞 住耳朵等。 5、人耳听到声音的途径: 声音 声波 空气 鼓膜振动 听小骨振动 听觉神经 大脑 1.声音在空气、钢管、软木、水这四种介质中传播时，传播速度最小的是( ) 　 　　A.空气 　　 B. 钢管 　　 C.软木 　　 D.水 2.“闻其声而不见其人”时，你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声音具有不同的( ) 　　A.振幅 　　　 B.频率 　　C.响度 　　　 D.音色 巩固练习： A D 3.一般来说，大会堂的四周墙壁都作成凹凸不平像蜂窝状似的，这是为了(　　) A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰 A 4.人拍手后过1秒钟后才听到从对面墙壁反射的回声，这个人与墙壁的距离约是___________m. 170 5.人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声音的原因是(　 ) A.蝙蝠发声响度小 B.蝙蝠发出的声音频率太大 C.蝙蝠不会发声 　D.蝙蝠发出的声音频率大小 ６．据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（ ） A．半导体 B．磁性物质 C．真空带 D．绝缘物质 B C 7.敲响一个音叉，则另一个音叉会弹起泡沫球，若把此装置在月球上进行，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球_______像图示那样弹起（填“会”或“不会”） 　　 不会 8．(2014，资阳)声音在均匀空气里传播过程中(　 　) A．声速逐渐减小 B．频率逐渐减小 C．振幅逐渐减小 D．声速、频率、振幅都不变 9．(2014，陕西)下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是(　 　) A．“悦耳动听”说明声音的响度较大 B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失 C B 10．(2014，武汉)下列关于声的说法正确的是(　 　) A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系 B．人们可用声学仪器接收到的超声波判断地震的方位和强度 C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物 D．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播 11．两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这两列声波(　 　) A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．音调、响度和音色均不同 C C B 12．下列现象说明声能够传递能量的是(　 　) A．利用声呐探测鱼群 B．医生利用超声波振动除去人体内的结石 C．医生通过“B超”检查胎儿的发育情况 D．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 13．(2014，临沂)